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初中历史有效教学策略分析论文摘要：初中历史课程是一门培养青少年爱国情操的重要学科。随着教育的不断改革，使历史这门学科变为一门非常有趣味性的学科。学习历史，不但可以增强学生的民族自豪感，还能使学生树立社会观、人生观与...
初中历史教学分析摘要：[摘要]对学生而言，其接触历史学科的时间相对较晚，在进入初中后才正式开始对历史学科的学习。教师在课堂上向学生教授历史的相关知识，是初中历史教学的根本任务，但是由于历史知识相互之间的时间跨度较大，因此教…
初中历史课堂教学设计探析摘要：一、初中历史课堂教学设计的策略分析教师通过各种途径把握初中学生的学习心理特征和规律，激发学生的学习历史的兴趣，拓宽学生学习历史的思维空间，让学生爱历史，乐于学习历史，掌握学习历史的方法和技巧，从而使历…
初中历史教学的现状与创新策略研究--中国期刊网.韦芳.广西河池市凤山县砦牙中学547603.摘要：初中历史是学生学习历史的最初阶段，这个阶段需要学习好历史，为之后历史的学习奠定基础。.学习历史可以培养学生的爱国热情，帮助学生了解我国的兴衰过程...
初中历史项目化教学的构建要以实践活动为主要并结合历史教学的理论基础，构建“做中学”教学模式，从而有效做到以学生为主体，以学生能力培养为根本，充分培养初中生历史核心素养。.同时项目化教学也要以任务为主线，并结合教学内容构建相应的项目...
初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
摘要：情境教学中的准备策略在情境教学中占有重要的地位与作用,是情境教学设计最基本,最重要的部分.随着新课程改革的推进,情境教学作为历史教学的一种模式,越来越受到历史教师的重视与推广.初中历史情境教学要达到相应的课程标准的要求,就必须对情境教学进行系统而细致的分析,研究与策划...
其中，“教学研究”“教学策略”“教学设计”“学科视点”和“教材分析”栏目转载的论文数量均达5篇及以上，涵盖了历史课程实践策略、历史教学设计、实施与评价等教学要素，聚焦了历史学科教育教学研究的重心，凸显了课堂教…
初中历史教学德育渗透的策略.发布时间：2019-10-25.摘要：新时期，作为初中历史教师，要积极研究有效的教学实践，以帮助学生提高历史学习水平。.在初中历史教学课堂，教师要重视培养学生良好德育素养，通过有效的德育知识渗透，不仅提高了学生对于...
南岸区中学历史课堂教学策略运用中的问题与对策研究,历史课堂,教学策略,运用,问题,对策。随着基础教育课程改革的深入开展,教师的课堂教学发生了可喜的变化,这种变化不仅表现在教师的教学观念上,也表现在…
初中历史有效教学策略分析论文摘要：初中历史课程是一门培养青少年爱国情操的重要学科。随着教育的不断改革，使历史这门学科变为一门非常有趣味性的学科。学习历史，不但可以增强学生的民族自豪感，还能使学生树立社会观、人生观与...
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初中历史教学的现状与创新策略研究--中国期刊网.韦芳.广西河池市凤山县砦牙中学547603.摘要：初中历史是学生学习历史的最初阶段，这个阶段需要学习好历史，为之后历史的学习奠定基础。.学习历史可以培养学生的爱国热情，帮助学生了解我国的兴衰过程...
初中历史项目化教学的构建要以实践活动为主要并结合历史教学的理论基础，构建“做中学”教学模式，从而有效做到以学生为主体，以学生能力培养为根本，充分培养初中生历史核心素养。.同时项目化教学也要以任务为主线，并结合教学内容构建相应的项目...
初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
摘要：情境教学中的准备策略在情境教学中占有重要的地位与作用,是情境教学设计最基本,最重要的部分.随着新课程改革的推进,情境教学作为历史教学的一种模式,越来越受到历史教师的重视与推广.初中历史情境教学要达到相应的课程标准的要求,就必须对情境教学进行系统而细致的分析,研究与策划...
其中，“教学研究”“教学策略”“教学设计”“学科视点”和“教材分析”栏目转载的论文数量均达5篇及以上，涵盖了历史课程实践策略、历史教学设计、实施与评价等教学要素，聚焦了历史学科教育教学研究的重心，凸显了课堂教…
初中历史教学德育渗透的策略.发布时间：2019-10-25.摘要：新时期，作为初中历史教师，要积极研究有效的教学实践，以帮助学生提高历史学习水平。.在初中历史教学课堂，教师要重视培养学生良好德育素养，通过有效的德育知识渗透，不仅提高了学生对于...
南岸区中学历史课堂教学策略运用中的问题与对策研究,历史课堂,教学策略,运用,问题,对策。随着基础教育课程改革的深入开展,教师的课堂教学发生了可喜的变化,这种变化不仅表现在教师的教学观念上,也表现在…
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