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初中语文朗读教学基于分级指导探讨摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模…
初中语文教学论文关注生成，指导朗读dearedu关键词：朗读生成预设过程评价初中语文教学论文关注生成，指导朗读dearedu朗读是语文教学中一项重要的基本功，如今许多教育者都明白了这一点，于是另一个极端出现了：什么课都
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王小红贵州省贵阳市第七中学，550001摘要：“听说读写”是一门语言学习的基本要求，在中学语文教学过程中，学生朗读的带入感决定了对文章情感的宣泄程度，因此，朗读指导的有效性很大程度上影响了教学的整体质量。
1.初中语文朗读教学分级指导措施实施语文朗读教学中采用分级指导的措施，能为学生综合学习能力发展起到促进作用，有助于为学生学习进步打下基础，从以下几点措施的实施要加强重视：1.1科学训练学生朗读技巧
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
为此教师应从语文课文类型、学生学习情况、朗读训练形式等方面出发，加强对语文朗读训练的指导，提高学生语文核心素养。1.针对不同课文制定不同的朗读计划在小学语文课本中，收录了各种各样题材的课文，教师在讲解不同类型的课文时，制定的教学
初中语文教学论文二论文题目：试论翻转课堂在中学语文教学中的应用摘要：“翻转课堂”改变了传统意义上的课堂教学方式,在中学语文教学应用中已有效果,但是,仍存有一些问题。本文结合《香菱学诗》这篇课文的教学,研究新教学模式在...
初中语文教学中学生作文修改指导方法探讨.摘要：通过作文教学，可以锻炼学生对语言文字的运用能力，强化他们对阅读所学知识的理解。.然而，对于初中生来说，由于阅读积累不足、生活经验较少等问题，在作文上容易产生一些问题。.教师通过作文修改...
浅析小学语文有感情朗读的指导技巧.发布时间：2021/5/17来源：《现代中小学教育》2021年4月下作者：苏小静.[导读]朗读指导是阅读教学的重要手段。.本文结合教师朗读指导中出现的问题，提出“了解背景”“寻找亮点”“创设情境”“授之以渔”四种教学...
硕士专业学位论文论文题目初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例研究生姓名指导教师姓名王家伦学科教学（语文）论文提交日期2012初中生阅读整本书的指导与实践内容提要初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例内容提要整本书阅读和语文教学的目标...
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1.初中语文朗读教学分级指导措施实施语文朗读教学中采用分级指导的措施，能为学生综合学习能力发展起到促进作用，有助于为学生学习进步打下基础，从以下几点措施的实施要加强重视：1.1科学训练学生朗读技巧
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
为此教师应从语文课文类型、学生学习情况、朗读训练形式等方面出发，加强对语文朗读训练的指导，提高学生语文核心素养。1.针对不同课文制定不同的朗读计划在小学语文课本中，收录了各种各样题材的课文，教师在讲解不同类型的课文时，制定的教学
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