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初中语文古诗词教学之策略研究转载:佚名初中语文论文2020-02-23摘要：古诗词是语文教学中非常重要的一块内容，它的教学一直受到语文老师关注和研究。近几年社会各界对我国传统文化的传播和关注，加上一些传统文化节目的开播，使古...
初中语文古诗词教学策略研究中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）26-0064-01我国有着悠久的历史文化，五千年的文明史得以传承和发扬。古诗词教学能够使…
初中语文古诗词教学的有效策略分析在我国初中语文教学改革中，对古诗词的教学提出了新的要求，除了要让学生掌握一些知识点之外，更重要的是提升学生对古诗词的掌握能力、鉴赏能力，让学生对古诗词产生浓厚的兴趣，能够以审美的理念对古诗词的艺术思想、美学价值
具有深度的古诗词教学可以使学生具有文化自信，能够从哲学和思想上认识到我国古代文化的高度，还可以对这些古诗词内容有自己独到的理解。参考文献：[1]郭文丰.核心素养视阈下的初中语文古诗词教学策略探究[J].黑龙江教师发展学院学报，2020
教师要加强初中生学习兴趣，促使学生积极主动地参与古诗词的鉴赏，为加强初中语文古诗词鉴赏教学做铺垫。参考文献：[1]冯芹.高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略[J].读与写（教育教学…
初中语文古诗词教学中的应用研究摘要：摘要：乐教乐学云平台不仅对传统教育方式做出了优化、辅助、补充，而且构建了一种融学生、家长、学校为一体的三者信息分享和互动的现代化科技教育模式，发挥着重塑教育生态系统的重大价值。立足于乐教乐学云平台，提…
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。——活页完成课题的可行性分析完成课题的保障条件（如主要参加者的学术背景和人员结构、研究时间及所在单位条（限800字内，本页不够可加页）主要参加者的学术背景和人员结构...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
这类研究在硕士论文中数量较多，代表性的有胡宜海在《新课程背景下古诗词教学现状及策略——以沪版初中语文教材为例》的硕士论文中（华东师范大学，2010、10）对当下初中古诗教学的问题归因为忽视学生的学习诉求、忽视对古诗词的欣赏、忽视了古诗词的
初中古诗词教学的现状分析及对策探讨古诗词教学在初中语文教学活动中占有重要的地位，初中语文教材共收录课内外古诗词百余首，它在语文中招考试的地位举足轻重（古诗词默写8分，诗词赏析4分，约占基础知识与阅读总分的17﹪）。
初中语文古诗词教学之策略研究转载:佚名初中语文论文2020-02-23摘要：古诗词是语文教学中非常重要的一块内容，它的教学一直受到语文老师关注和研究。近几年社会各界对我国传统文化的传播和关注，加上一些传统文化节目的开播，使古...
初中语文古诗词教学策略研究中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）26-0064-01我国有着悠久的历史文化，五千年的文明史得以传承和发扬。古诗词教学能够使…
初中语文古诗词教学的有效策略分析在我国初中语文教学改革中，对古诗词的教学提出了新的要求，除了要让学生掌握一些知识点之外，更重要的是提升学生对古诗词的掌握能力、鉴赏能力，让学生对古诗词产生浓厚的兴趣，能够以审美的理念对古诗词的艺术思想、美学价值
具有深度的古诗词教学可以使学生具有文化自信，能够从哲学和思想上认识到我国古代文化的高度，还可以对这些古诗词内容有自己独到的理解。参考文献：[1]郭文丰.核心素养视阈下的初中语文古诗词教学策略探究[J].黑龙江教师发展学院学报，2020
教师要加强初中生学习兴趣，促使学生积极主动地参与古诗词的鉴赏，为加强初中语文古诗词鉴赏教学做铺垫。参考文献：[1]冯芹.高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略[J].读与写（教育教学…
初中语文古诗词教学中的应用研究摘要：摘要：乐教乐学云平台不仅对传统教育方式做出了优化、辅助、补充，而且构建了一种融学生、家长、学校为一体的三者信息分享和互动的现代化科技教育模式，发挥着重塑教育生态系统的重大价值。立足于乐教乐学云平台，提…
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。——活页完成课题的可行性分析完成课题的保障条件（如主要参加者的学术背景和人员结构、研究时间及所在单位条（限800字内，本页不够可加页）主要参加者的学术背景和人员结构...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
这类研究在硕士论文中数量较多，代表性的有胡宜海在《新课程背景下古诗词教学现状及策略——以沪版初中语文教材为例》的硕士论文中（华东师范大学，2010、10）对当下初中古诗教学的问题归因为忽视学生的学习诉求、忽视对古诗词的欣赏、忽视了古诗词的
初中古诗词教学的现状分析及对策探讨古诗词教学在初中语文教学活动中占有重要的地位，初中语文教材共收录课内外古诗词百余首，它在语文中招考试的地位举足轻重（古诗词默写8分，诗词赏析4分，约占基础知识与阅读总分的17﹪）。
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