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初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略初探转载:佚名初中语文论文2020-01-30...[2]陈于达.提升初中古诗文鉴赏教学有效性的策略探究[J].新课程（中学），2017（4）.[3]陶小春.浅谈如何提高初中语文古诗教学的有效性[J].小作家选刊（教学交流...
初中语文古诗词教学之策略研究转载:佚名初中语文论文2020-02-23摘要：古诗词是语文教学中非常重要的一块内容，它的教学一直受到语文老师关注和研究。近几年社会各界对我国传统文化的传播和关注，加上一些传统文化节目的开播，使古诗词...
初中语文经典古诗文教学诵读教学策略实践课题研究.doc,《初中语文经典古诗文诵读研究》开题报告古诗文诵读研究课题提出的背景经典美文是一颗璀璨的明珠。它不仅映射着中国文化的文学之美，而且蕴含着中华民族的胸怀、风骨、智慧、情趣。
初中语文教学论文初中古诗文教学中问题和对策思考daredu3.课标要求教师在教古诗文时，必须改变教法，指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫，放手让学生自主诵读，从整体上去感知古诗文的音乐美。.从课后练习的设计可以看出两个特点：一...
古诗文教学初中学生人文素养培养摘要：【摘要】为充分发挥古诗文教学对初中学生人文素养的价值作用，从而提高学生的人文素养，笔者从古诗文教学中培养初中学生人文素养的意义和必要性入手，对其进行了全面而深入地分析，并在此基础上探究了古诗文教学中培…
部编本初中古诗文教学中的文化传承策略研究.王彩霞.【摘要】：本文主要采用文献研究、一线调查、结合教学片段分析论证的方法,试图在整理前人有关古诗文教学中传统文化教育及部编本初中语文教材已有研究的基础上,从文化认知、情感、意蕴、践行角度...
苏州大学硕士学位论文中学古代诗文教学中的美育实践研究姓名：钱静申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：周秦;艾立中20090301中学古代诗文阅读教学的美育实践研究中文提要中学古代诗文阅读教学的美育实践研究中文提要美育课题是一个比较传统的课题，但传统不意味着...
探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育中国传统文化源远流长且博大精深，经过了数千年的历史沉淀后已经成为无价之宝，其中蕴藏着历代华夏儿女的智慧与思想。通过让学生学习中国古诗文，不仅可以让他们跨越时空去了解古人的思
初中古诗文1+X群文阅读教学策略研究--中国期刊网.宋佳王璇.山东淄博市淄川经济开发区实验学校.【摘要】传统的初中古诗文教学以单篇阅读为主，所教授的内容比较单薄，不利于加深学生对相关文本的理解。.而“1+X”群文阅读则与之不同，在此教学过程中...
这类研究在硕士论文中数量较多，代表性的有胡宜海在《新课程背景下古诗词教学现状及策略——以沪版初中语文教材为例》的硕士论文中（华东师范大学，2010、10）对当下初中古诗教学的问题归因为忽视学生的学习诉求、忽视对古诗词的欣赏、忽视了古诗词的
初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略初探转载:佚名初中语文论文2020-01-30...[2]陈于达.提升初中古诗文鉴赏教学有效性的策略探究[J].新课程（中学），2017（4）.[3]陶小春.浅谈如何提高初中语文古诗教学的有效性[J].小作家选刊（教学交流...
初中语文古诗词教学之策略研究转载:佚名初中语文论文2020-02-23摘要：古诗词是语文教学中非常重要的一块内容，它的教学一直受到语文老师关注和研究。近几年社会各界对我国传统文化的传播和关注，加上一些传统文化节目的开播，使古诗词...
初中语文经典古诗文教学诵读教学策略实践课题研究.doc,《初中语文经典古诗文诵读研究》开题报告古诗文诵读研究课题提出的背景经典美文是一颗璀璨的明珠。它不仅映射着中国文化的文学之美，而且蕴含着中华民族的胸怀、风骨、智慧、情趣。
初中语文教学论文初中古诗文教学中问题和对策思考daredu3.课标要求教师在教古诗文时，必须改变教法，指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫，放手让学生自主诵读，从整体上去感知古诗文的音乐美。.从课后练习的设计可以看出两个特点：一...
古诗文教学初中学生人文素养培养摘要：【摘要】为充分发挥古诗文教学对初中学生人文素养的价值作用，从而提高学生的人文素养，笔者从古诗文教学中培养初中学生人文素养的意义和必要性入手，对其进行了全面而深入地分析，并在此基础上探究了古诗文教学中培…
部编本初中古诗文教学中的文化传承策略研究.王彩霞.【摘要】：本文主要采用文献研究、一线调查、结合教学片段分析论证的方法,试图在整理前人有关古诗文教学中传统文化教育及部编本初中语文教材已有研究的基础上,从文化认知、情感、意蕴、践行角度...
苏州大学硕士学位论文中学古代诗文教学中的美育实践研究姓名：钱静申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：周秦;艾立中20090301中学古代诗文阅读教学的美育实践研究中文提要中学古代诗文阅读教学的美育实践研究中文提要美育课题是一个比较传统的课题，但传统不意味着...
探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育中国传统文化源远流长且博大精深，经过了数千年的历史沉淀后已经成为无价之宝，其中蕴藏着历代华夏儿女的智慧与思想。通过让学生学习中国古诗文，不仅可以让他们跨越时空去了解古人的思
初中古诗文1+X群文阅读教学策略研究--中国期刊网.宋佳王璇.山东淄博市淄川经济开发区实验学校.【摘要】传统的初中古诗文教学以单篇阅读为主，所教授的内容比较单薄，不利于加深学生对相关文本的理解。.而“1+X”群文阅读则与之不同，在此教学过程中...
这类研究在硕士论文中数量较多，代表性的有胡宜海在《新课程背景下古诗词教学现状及策略——以沪版初中语文教材为例》的硕士论文中（华东师范大学，2010、10）对当下初中古诗教学的问题归因为忽视学生的学习诉求、忽视对古诗词的欣赏、忽视了古诗词的
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