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教学困难就像是阻碍学生学习的“障碍”，阻碍了学生的进步。初中的地理知识很复杂，涉及很多地区，导致了复杂地理的出现。加上老师的传统一次性灌输教学方法，这将导致在初中地理教学中遇到更大的困难，使学生更难以理解一些知识难点。
初中地理学习难点及教学策略研究.【摘要】：地理素养对一个人的终生学习和可持续发展,对培养国家新型人才起着十分重要的奠基作用。.然而初中地理学科的学习中存在着一定的学习难点,给学生地理学习带来心理障碍。.如果地理学习难点得不到解决,势必会...
一、初中地理教学难点分哪几类.1.抽象性教学难点。.中学地理教学中，抽象性难点主要是地理概念、地理事象的成因和地理原理等内容，这些知识有较高的抽象性、或对学生空间想象能力和空间联系能力要求高，往往成为教师授课的挑战以及学生自我突破...
初中地理教学目标重难点.doc,新课标人教版初中地理课堂教学目标及重难点七年级上册与同学们谈地理知识教学点：1、知道地理课的学习德育渗透点：1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。
初中地理教学论文浅析教学难点突破的几种方法1个回答你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好...
二、微课之于初中地理教学难点突破.1.巧用微课，激发地理学习兴趣.兴趣是最好的老师。.作为一门刚刚接触的学科，地理知识对学生而言完全是陌生的。.此时，如若地理老师采用传统的“念经式”授课方式，一味的填鸭式教育，很容易使学生感到乏味和厌倦...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
信息技术与初中地理教学的整合方法摘要：【摘要】目前我国对义务教育的重视程度增加，在现代化、科技化、信息化的时代发展背景之下，重视地理教学与信息技术之间的整合，能够改变以往传统的教学模式，也能将教材与其它学习资料合理利用起来。
高中地理教学的重难点突破策略论文摘要：本文基于高中地理教学重难点突破意识不强、方法单一等现状，提出教学重难点策略：创设知识情境，优化呈现方式，将抽象知识直观化；巧借知识体系，开创个性模块，将综合题目板块化；联系生活巧迁移，逐层递加架坡度，铺桥搭路巧转变。
初中地理的有效教学初探从自然到人文，从人口到资源，从中国到世界，初中地理向我们展示了人类活动与地理环境相互关系的综合性科学知识，是学生学习地理知识和技能通道。但是初中地理教学的现状并不乐观，这需要我们探讨有效教学的对策，更新
教学困难就像是阻碍学生学习的“障碍”，阻碍了学生的进步。初中的地理知识很复杂，涉及很多地区，导致了复杂地理的出现。加上老师的传统一次性灌输教学方法，这将导致在初中地理教学中遇到更大的困难，使学生更难以理解一些知识难点。
初中地理学习难点及教学策略研究.【摘要】：地理素养对一个人的终生学习和可持续发展,对培养国家新型人才起着十分重要的奠基作用。.然而初中地理学科的学习中存在着一定的学习难点,给学生地理学习带来心理障碍。.如果地理学习难点得不到解决,势必会...
一、初中地理教学难点分哪几类.1.抽象性教学难点。.中学地理教学中，抽象性难点主要是地理概念、地理事象的成因和地理原理等内容，这些知识有较高的抽象性、或对学生空间想象能力和空间联系能力要求高，往往成为教师授课的挑战以及学生自我突破...
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初中地理教学论文浅析教学难点突破的几种方法1个回答你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好...
二、微课之于初中地理教学难点突破.1.巧用微课，激发地理学习兴趣.兴趣是最好的老师。.作为一门刚刚接触的学科，地理知识对学生而言完全是陌生的。.此时，如若地理老师采用传统的“念经式”授课方式，一味的填鸭式教育，很容易使学生感到乏味和厌倦...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
信息技术与初中地理教学的整合方法摘要：【摘要】目前我国对义务教育的重视程度增加，在现代化、科技化、信息化的时代发展背景之下，重视地理教学与信息技术之间的整合，能够改变以往传统的教学模式，也能将教材与其它学习资料合理利用起来。
高中地理教学的重难点突破策略论文摘要：本文基于高中地理教学重难点突破意识不强、方法单一等现状，提出教学重难点策略：创设知识情境，优化呈现方式，将抽象知识直观化；巧借知识体系，开创个性模块，将综合题目板块化；联系生活巧迁移，逐层递加架坡度，铺桥搭路巧转变。
初中地理的有效教学初探从自然到人文，从人口到资源，从中国到世界，初中地理向我们展示了人类活动与地理环境相互关系的综合性科学知识，是学生学习地理知识和技能通道。但是初中地理教学的现状并不乐观，这需要我们探讨有效教学的对策，更新
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