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初中历史教学重难点问题突破方法探究摘要：随着中小学课堂教学改革的逐步深入，新的教学理念、教学模式已经初步形成，而在教学过程中呈现的重难点问题，已成为教学改革中对教师教学水平和能力检验的…
初中历史教学重难点问题突破方法探究随着中小学课堂教学改革的逐步深入，新的教学理念、教学模式已经初步形成，而在教学过程中呈现的重难点问题，已成为教学改革中对教师教学水平和能力检…
统编初中历史教材教学重难点问题答疑收藏文章点击下载：统编初中历史教材教学重难点问题答疑一、教学重点和难点问题教师问题：八上、九下教材有些课文内容丰富，教师无法辨析出教学重点和教学难点，不知如何取舍：哪些内容该重点阐述...
初中历史的重大事件教学方法摘要：【摘要】初中历史中的重大事件如同一个框架，撑起了初中历史课本中的内容。而初中历史课本中的内容大都根据历史重大事件的框架往上增添血肉，构成了整个初中历史的学科体系。所以，初中历史中的重大事件是学好初中历…
浅谈微课在初中历史教学中的有效运用--中国期刊网.林春薇.凌云县下甲镇初级中学533101.摘要：新时代背景下信息技术逐渐被应用到了我们生活的各个领域中，同时在新课改的背景下信息技术也逐渐被教育教学领域广泛应用，并且对当前的教学产生了深刻的...
如何讲授初中历史教学重难点问题一、教学重点难点的新认识教师对教学内容处理时，一项重要的工作就是要确定教学重点和难点。这是因为历史知识浩如烟海，无所不包，尽管作为中学历史课程的内容已经筛选，但仍然很庞杂，且中学历史教学中存在教学内容重与课时少的矛盾，故要求教师在...
综上所述，在初中历史课堂中巧用史料，能够有效突破教学重点、难点，促使学生形成全新的历史认知，并收获多重课堂学习体验，全面提升课堂教学质量。为保证历史史料教学的有效性，教师应认清初中历史教学现状，通过营造历史情境，调动学生学习历史的
初中语文文言文教学难点及教学对策论文【摘要】中国古代历史文化主要是通过文言文的形式记载流传下来，因此，学好文言文对我国历史文化的传承有着至关重要的作用。而初中阶段的语文文言文教学是文言文学习兴趣培养的最佳时期，因此，在初中语文文言文教学中，教师应突破教学难点...
本论文以2011版《义务教育初中语文课程标准》为指引,旨在初中古诗词教学中理清重难点,找到初中古诗词教学重难点的对策,对重难点针对性教学以期提高学生对学习古诗词的兴趣,提高学习效果,对于教师而言,分清重难点教学,可以对教学过程有所侧重,降低教学的
新课程改革下初中历史教学研究论文.【导读】一、转变观念，构建和谐师生关系教育教学的规律表明，学生要想学到知识，师生关系是否融洽是一个关键的因素，古人云“亲其师，重其道”，只有良好的师生关系才能促进教学活动的有效开展，提高教学效率...
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本论文以2011版《义务教育初中语文课程标准》为指引,旨在初中古诗词教学中理清重难点,找到初中古诗词教学重难点的对策,对重难点针对性教学以期提高学生对学习古诗词的兴趣,提高学习效果,对于教师而言,分清重难点教学,可以对教学过程有所侧重,降低教学的
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