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双导师制——初任教师入职教育新模式探索.吕依驰高亚飞.【摘要】：初任教师是教师队伍的生力军,初任教师入职教育是改善教师队伍素质、促进教师专业发展的重要举措。.美国早在20世纪80年代就开始实施初任教师入职指导,现已形成一套较为完备的入职...
高校初任教师专业发展问题、影响因素与对策研究.郑禹彤.【摘要】：本文旨在研究高等教育更加注重质量和教师专业发展的大背景下,专注于高校初任教师专业发展问题、影响因素与对策研究。.初任教师是支撑学校正常运行与推动高等学校发展的后发力量...
高校实行本科生导师制的现实意义.156现代交际2017年24期高校实行本科生导师制的现实意义伊洁李志河(山西师范大学教育科学学院山西临汾041004)??摘要:本科生导师制是实施个性化教育?
关于实行初任教师导师制的暂行办法.2018-11-2009:09:13.为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，加强我院教师队伍建设，帮助初任教师做好教师职业生涯的规划，尽快适应教学环境，把握教学环节，规范教学过程...
论促进初任教师专业发展的学校管理策略.教学与管理》2006师专业发展（teacherprofessionaldevelopment）在20世纪80年代以来，日渐成为人们关注的焦点。.从国内外现有的研究来看，研究者对“教师专业发展”的理解是多种多样的，但归纳起来，主要有三类。.第...
六、组织与要求推行初任公务员职业导师制是从源头上加强公务员队伍建设的一项重要举措。各单位要高度重视，提高认识，通过有效的办法和措施，使初任公务员职业导师制做到组织领导落实、目标任务落实、聘任导师落实、管理制度落实。
8月9日，《华顿外国语学校导师制实施方案》。8月11日，《华顿学生导师分配表》。8月12日，教师培训：导师制管理模式解读。8月21日，修订后《华顿学生导师分配表》。8月26日，《导师制实施细则》在校园网公示。
对初任教师导师制五年工作进行总结并向48名2020年初任教师导师颁发聘书校党委书记栾永玉，校党委副书记、校长杨灿明，校党委常委、副校长闫平，校党委常委、副校长姚莉，校党委常委、副校长刘仁山，副校长邹进文，校长助理、教务部...
新闻网讯（记者陈博卓张鹏摄影徐志持）10月30日上午，我校在中原楼七楼会议室召开会议，对初任教师导师制五年工作进行总结，并向48名2020年初任教师导师颁发聘书。校党委书记栾永玉，校党委副书记、校长杨灿明，校党委常委、副校长闫平，校党委常委、副校长姚莉，校党委常委、副校…
南宁市M中学初任教师入职教育现状调查及改善策略研究.苏玲洁.【摘要】：长期以来,教师教育被划分为职前培养和在职培训两个截然的阶段,教师入职教育是职前培养与在职培训之间的过渡环节,是沟通二者的桥梁。.随着终身思想和教师教育一体化理论的...
双导师制——初任教师入职教育新模式探索.吕依驰高亚飞.【摘要】：初任教师是教师队伍的生力军,初任教师入职教育是改善教师队伍素质、促进教师专业发展的重要举措。.美国早在20世纪80年代就开始实施初任教师入职指导,现已形成一套较为完备的入职...
高校初任教师专业发展问题、影响因素与对策研究.郑禹彤.【摘要】：本文旨在研究高等教育更加注重质量和教师专业发展的大背景下,专注于高校初任教师专业发展问题、影响因素与对策研究。.初任教师是支撑学校正常运行与推动高等学校发展的后发力量...
高校实行本科生导师制的现实意义.156现代交际2017年24期高校实行本科生导师制的现实意义伊洁李志河(山西师范大学教育科学学院山西临汾041004)??摘要:本科生导师制是实施个性化教育?
关于实行初任教师导师制的暂行办法.2018-11-2009:09:13.为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，加强我院教师队伍建设，帮助初任教师做好教师职业生涯的规划，尽快适应教学环境，把握教学环节，规范教学过程...
论促进初任教师专业发展的学校管理策略.教学与管理》2006师专业发展（teacherprofessionaldevelopment）在20世纪80年代以来，日渐成为人们关注的焦点。.从国内外现有的研究来看，研究者对“教师专业发展”的理解是多种多样的，但归纳起来，主要有三类。.第...
六、组织与要求推行初任公务员职业导师制是从源头上加强公务员队伍建设的一项重要举措。各单位要高度重视，提高认识，通过有效的办法和措施，使初任公务员职业导师制做到组织领导落实、目标任务落实、聘任导师落实、管理制度落实。
8月9日，《华顿外国语学校导师制实施方案》。8月11日，《华顿学生导师分配表》。8月12日，教师培训：导师制管理模式解读。8月21日，修订后《华顿学生导师分配表》。8月26日，《导师制实施细则》在校园网公示。
对初任教师导师制五年工作进行总结并向48名2020年初任教师导师颁发聘书校党委书记栾永玉，校党委副书记、校长杨灿明，校党委常委、副校长闫平，校党委常委、副校长姚莉，校党委常委、副校长刘仁山，副校长邹进文，校长助理、教务部...
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南宁市M中学初任教师入职教育现状调查及改善策略研究.苏玲洁.【摘要】：长期以来,教师教育被划分为职前培养和在职培训两个截然的阶段,教师入职教育是职前培养与在职培训之间的过渡环节,是沟通二者的桥梁。.随着终身思想和教师教育一体化理论的...
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