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乘法交换律和结合律及教学反思教学目标：1、经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。2、培养观察、比较、分析、综合和归纳、概括等思维能力。3、增强合作意识，激发学习数学的兴趣。
小学数学四年级下册乘法交换律教学设计和反思.docx,小学数学四年级下册乘法交换律教学设计和反思教材分析学生在前几年的学习中对乘法交换律已经有了初步的认识，知道了两个因数交换位置积不变的知识，这节课是正式概括出任意两个例子让学生观察，从中发现对任意两个整数相乘有同样的...
注重“亲历性”落实“主体性”“交换律”课堂实录与教学反思毕宏辉（浙江省舟山市南海实验学校）世界著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔指出，数学的学习方法是实行再创造，也就是由学生本人把要学习的东西发现或创造出来。
交换律教学内容：九年制义务教育数学第七册P60—61教学目标：1、知道加法交换律、乘法交换律的内容和字母表达式。2、能运用交换律验算加法和乘法，也可以使一些计算简便。
《乘法结合律》教学反思由好范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《乘法结合律》教学反思给你一篇《乘法结合律》教学反思的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。本课时的教学内容是在教学了加法的运算定律及其...
本课时的教学内容是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第24—25页中的乘法交换律和乘法结合律。这部分内容是在教学了加法的运算定律及其相关简便运算后学习的。我主要是从下面几个环节展开教学的：1、复习环节，我首先让学生共同回忆了加法交换律和加法结合律，因为本节课的教学内容...
关于加法交换定律和乘法交换定律教学的思考本课程的教学内容以学生已有的加法和乘法经验为基础。在教学过程中，直接呈现两个不同的加法和乘法公式，让学生观察和思考两个加法和乘法公式的结构特点，以及它们是否相关。通过两个公式的连接点，求和或乘积相等，,新文库网xinwenku
对乘法分配律的叙述稍显罗嗦，不够坚定、自信。在这方面有待今后加强训练和提高。篇三乘法分配律教学反思乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律是四年级学习的重点，也是难点之一。
运算定律教学反思运算定律教学反思1加法运算定律和乘法运算定律。加法运算定律包括加法交换律和加法结合律；乘法运算定律包括乘法交换律乘法结合律和乘法分配律。学生对于加法运算定律和乘法的交换律掌握较好，可运用这两个定律对一步加法和乘法进行验算，基
乘法交换律和结合律及教学反思教学目标：1、经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。2、培养观察、比较、分析、综合和归纳、概括等思维能力。3、增强合作意识，激发学习数学的兴趣。
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注重“亲历性”落实“主体性”“交换律”课堂实录与教学反思毕宏辉（浙江省舟山市南海实验学校）世界著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔指出，数学的学习方法是实行再创造，也就是由学生本人把要学习的东西发现或创造出来。
交换律教学内容：九年制义务教育数学第七册P60—61教学目标：1、知道加法交换律、乘法交换律的内容和字母表达式。2、能运用交换律验算加法和乘法，也可以使一些计算简便。
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本课时的教学内容是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第24—25页中的乘法交换律和乘法结合律。这部分内容是在教学了加法的运算定律及其相关简便运算后学习的。我主要是从下面几个环节展开教学的：1、复习环节，我首先让学生共同回忆了加法交换律和加法结合律，因为本节课的教学内容...
关于加法交换定律和乘法交换定律教学的思考本课程的教学内容以学生已有的加法和乘法经验为基础。在教学过程中，直接呈现两个不同的加法和乘法公式，让学生观察和思考两个加法和乘法公式的结构特点，以及它们是否相关。通过两个公式的连接点，求和或乘积相等，,新文库网xinwenku
对乘法分配律的叙述稍显罗嗦，不够坚定、自信。在这方面有待今后加强训练和提高。篇三乘法分配律教学反思乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律是四年级学习的重点，也是难点之一。
运算定律教学反思运算定律教学反思1加法运算定律和乘法运算定律。加法运算定律包括加法交换律和加法结合律；乘法运算定律包括乘法交换律乘法结合律和乘法分配律。学生对于加法运算定律和乘法的交换律掌握较好，可运用这两个定律对一步加法和乘法进行验算，基
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