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>摘要：本研究以某学院大一至大四学生为被试，采用大学生人际关系、成就动机和职业成熟度问卷为研究工具，随机抽取300名大学生进行问卷调查。从性别、年级、专业、生源地和是否独生子女这…
应该多方面为学生创造条件，增强学生的成就动机，成功的体验会增强学生的成就动机...保障心理健康的初中语文论文上一篇2021年3月14日pm2:37诗歌赏析初中语文论文下一篇2021年3月14日…
提供成就动机理论在教学中的应用文档免费下载，摘要:成就动机理论在教学中的应用姜贝贝(山东聊城大学教育科学学院山东聊城摘要252059)介绍了动机定义，成就动机概念，及对麦克莱兰的成就动机理论，阿特金森的成就动机理论，成就归因理论，心理动力学理论的动机新发展产生的人性假设等理论...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]些年由于社会的快速发展及就业压力的增大，使得越来越多的高校毕业生选择了考研这一提升能力的路径，“考研热”持续升温。论文从成就动机理论的视角出发，分析大学生考研过程中制约其成就动机的影响因素，这些因素...
研究发现：1.学习压力、学习动机、学习自信心和学业成就在性别、学校类型、父母受教育水平、家庭类型等人口统计学变量上存在差异。.(1)女生的学习压力显著高于男生,女生的学习动机显著强于男生,女生的语文成就显著高于男生。.(2)不同学校类型的初中生...
【摘要】：语文学习动机在学生学习语文的活动中作用非常重要。随着教育心理学领域对学习动机方面的关注,语文学习动机也成为了广大教育研究者关注的焦点。针对这个常谈常新的问题,本借调查问卷,以辽宁省实验中学、沈阳市第十一中学、辽阳县第一高级中学高中生为调查对象,以问卷...
成就动机对风险决策后的后悔情绪影响-心理学论文-生物学论文.docx,成就动机对风险决策后的后悔情绪影响-心理学论文-生物学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——后悔是人们在日常生活中经常会产生的情绪，当人们意识到如果自己当初做了其他的选择则可能会有更好的...
高考生焦虑与生活事件、应对方式、成就动机的相关研究,焦虑,生活事件,应对方式,成就动机,高考生。在中国现行教育体制下,高考依然是通往高等教育的最主要的途径。研究高考生的心理,提高考生心理素质,是教育工作者的职责所在。
学习动机，沃尔福克把学习动机定义为“录求学习活动的意义并努力从这些活动中获得益处的倾向。”学习动机既可看成一般的人格特征，也可以看成暂时的唤醒状态。在心理学中一般把学生的学习动机分为两类，一是内在动机，指个体内在兴趣、好奇心、或成就需要等内
提供运用心理学知识写一篇关于学习动机的论文文档免费下载，摘要:学习动机无论是在国内还是在国外，动机是心理学的基本概念之一。动机对现代心理学研究的重要意义与分析人的积极性来源、激发人的活动、行为力量有关。学习动机是包含在教与学的活动和中的一种动机。
>摘要：本研究以某学院大一至大四学生为被试，采用大学生人际关系、成就动机和职业成熟度问卷为研究工具，随机抽取300名大学生进行问卷调查。从性别、年级、专业、生源地和是否独生子女这…
应该多方面为学生创造条件，增强学生的成就动机，成功的体验会增强学生的成就动机...保障心理健康的初中语文论文上一篇2021年3月14日pm2:37诗歌赏析初中语文论文下一篇2021年3月14日…
提供成就动机理论在教学中的应用文档免费下载，摘要:成就动机理论在教学中的应用姜贝贝(山东聊城大学教育科学学院山东聊城摘要252059)介绍了动机定义，成就动机概念，及对麦克莱兰的成就动机理论，阿特金森的成就动机理论，成就归因理论，心理动力学理论的动机新发展产生的人性假设等理论...
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研究发现：1.学习压力、学习动机、学习自信心和学业成就在性别、学校类型、父母受教育水平、家庭类型等人口统计学变量上存在差异。.(1)女生的学习压力显著高于男生,女生的学习动机显著强于男生,女生的语文成就显著高于男生。.(2)不同学校类型的初中生...
【摘要】：语文学习动机在学生学习语文的活动中作用非常重要。随着教育心理学领域对学习动机方面的关注,语文学习动机也成为了广大教育研究者关注的焦点。针对这个常谈常新的问题,本借调查问卷,以辽宁省实验中学、沈阳市第十一中学、辽阳县第一高级中学高中生为调查对象,以问卷...
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学习动机，沃尔福克把学习动机定义为“录求学习活动的意义并努力从这些活动中获得益处的倾向。”学习动机既可看成一般的人格特征，也可以看成暂时的唤醒状态。在心理学中一般把学生的学习动机分为两类，一是内在动机，指个体内在兴趣、好奇心、或成就需要等内
提供运用心理学知识写一篇关于学习动机的论文文档免费下载，摘要:学习动机无论是在国内还是在国外，动机是心理学的基本概念之一。动机对现代心理学研究的重要意义与分析人的积极性来源、激发人的活动、行为力量有关。学习动机是包含在教与学的活动和中的一种动机。
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