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古词，也就是古诗词中的词，在古代社会一般用于宴会礼乐中所填的诗歌...策略研究》文章中，以儿童的角度来探索，对“部编本”教材的编排展开了分析，并对部编本语文低学段的教学，提出了一系列的教学策略，其中对识字写字教学策略...
部编本初中语文教材古诗词整合教学研究.【摘要】：古诗词作为我国传统文化的精髓,具有极高的审美功能和鉴赏价值。.古诗词教学是语文教学中的一项重要任务,在语文教学中占有重要地位。.部编本初中语文教材作为最基本和最重要的课程资源,大量增加了古...
另外，，鉴于当前部编本小学语文教材只公开出版了一二年级的教材，因此本文通过分析4本部编本小学语文教材的古诗词选文特点，分析其独特之处，并结合自身在实践过程中的经验，提出相应的教学建议。一、部编本小学语文古诗词的选文特点
这是一篇关于部编本,初中语文古诗词,意象解读相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是意象是构成古典诗歌的基本元素,它融合了诗人的情感和理想,体现了诗人的气质和个性,是沟通读者和诗人心灵的媒介。古诗词是语言艺术的典范,语言含蓄凝练,从意象角度解读、教授古诗词便于学生更好地...
【摘要】：古诗词是中华民族的优秀传统文化,具有丰富的文化底蕴和独特的审美价值,是对学生进行传统文化教育、道德教育和审美教育的重要资源,对提高学生的语文素养具有重要意义。2017年9月,“部编本”初中语文教材在全国范围内统一使用。与2013版“人教版”初中语文教材相比,“部编本”初中...
浅析部编本小学语文古诗词的选文特点及教学建议.王文浩.【摘要】：部编本语文教材是基于时代和形式发展的需要,由教育部组织编写。.从当前已经出版的小学语文教材来看,在古诗词方面很大程度的增加了传统文化方面的比重,旨在增强小学对于本民族文化的...
浅析部编本小学语文古诗词的选文特点及教学建议.部编本语文教材是基于时代和形式发展的需要，由教育部组织编写。.从当前已经出版的小学语文教材来看，在古诗词方面很大程度的增加了传统文化方面的比重，旨在增强小学对于本民族文化的认同感和自豪感...
[1]王文浩.浅析部编本小学语文古诗词的选文特点及教学建议[J].课程教育研究,2019(52):24.[2]刘媛.部编版小学低段语文教科书古诗词选编及使用研究[D].内蒙古师范大学,2019.[3]施燕.小学古诗词选编的比较研究[D].宁波大学,2018.
为增强初中语文古诗词的教学效果,本文从"善诱学生寻找古诗词的美感,让古诗词教学更有诗味;激发学生学习古诗词的兴趣,让古诗词教学更有趣味;创新古诗词的教学方法,让古诗词教学更有动力;营造古诗词诵读的氛围,让古诗词教学更有活力"四个方面探究有效的初中"部编本"语文古诗词教学策略。
[5]“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J].温儒敏.课程.教材.教法.2016(11)[6]守正创新,构建“三位一体”的语文教科书编写体系——部编义务教育语文教科书的主要特色[J].王本华.语文教学通…
古词，也就是古诗词中的词，在古代社会一般用于宴会礼乐中所填的诗歌...策略研究》文章中，以儿童的角度来探索，对“部编本”教材的编排展开了分析，并对部编本语文低学段的教学，提出了一系列的教学策略，其中对识字写字教学策略...
部编本初中语文教材古诗词整合教学研究.【摘要】：古诗词作为我国传统文化的精髓,具有极高的审美功能和鉴赏价值。.古诗词教学是语文教学中的一项重要任务,在语文教学中占有重要地位。.部编本初中语文教材作为最基本和最重要的课程资源,大量增加了古...
另外，，鉴于当前部编本小学语文教材只公开出版了一二年级的教材，因此本文通过分析4本部编本小学语文教材的古诗词选文特点，分析其独特之处，并结合自身在实践过程中的经验，提出相应的教学建议。一、部编本小学语文古诗词的选文特点
这是一篇关于部编本,初中语文古诗词,意象解读相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是意象是构成古典诗歌的基本元素,它融合了诗人的情感和理想,体现了诗人的气质和个性,是沟通读者和诗人心灵的媒介。古诗词是语言艺术的典范,语言含蓄凝练,从意象角度解读、教授古诗词便于学生更好地...
【摘要】：古诗词是中华民族的优秀传统文化,具有丰富的文化底蕴和独特的审美价值,是对学生进行传统文化教育、道德教育和审美教育的重要资源,对提高学生的语文素养具有重要意义。2017年9月,“部编本”初中语文教材在全国范围内统一使用。与2013版“人教版”初中语文教材相比,“部编本”初中...
浅析部编本小学语文古诗词的选文特点及教学建议.王文浩.【摘要】：部编本语文教材是基于时代和形式发展的需要,由教育部组织编写。.从当前已经出版的小学语文教材来看,在古诗词方面很大程度的增加了传统文化方面的比重,旨在增强小学对于本民族文化的...
浅析部编本小学语文古诗词的选文特点及教学建议.部编本语文教材是基于时代和形式发展的需要，由教育部组织编写。.从当前已经出版的小学语文教材来看，在古诗词方面很大程度的增加了传统文化方面的比重，旨在增强小学对于本民族文化的认同感和自豪感...
[1]王文浩.浅析部编本小学语文古诗词的选文特点及教学建议[J].课程教育研究,2019(52):24.[2]刘媛.部编版小学低段语文教科书古诗词选编及使用研究[D].内蒙古师范大学,2019.[3]施燕.小学古诗词选编的比较研究[D].宁波大学,2018.
为增强初中语文古诗词的教学效果,本文从"善诱学生寻找古诗词的美感,让古诗词教学更有诗味;激发学生学习古诗词的兴趣,让古诗词教学更有趣味;创新古诗词的教学方法,让古诗词教学更有动力;营造古诗词诵读的氛围,让古诗词教学更有活力"四个方面探究有效的初中"部编本"语文古诗词教学策略。
[5]“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J].温儒敏.课程.教材.教法.2016(11)[6]守正创新,构建“三位一体”的语文教科书编写体系——部编义务教育语文教科书的主要特色[J].王本华.语文教学通…
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