发表服务
“知之者不如好之者”，教师要努力培养学生对数学的兴趣，至少不要使学生厌恶数学。美国心理学家布鲁纳认为，使学生处于被动接受状态会压抑学生学习的主动性，主张在教师精心引导下，教学方法应该多种多样，以使学生逐渐产生对数学的学习兴趣。
内容摘要：本文从认知心理学角度下‚探讨提高数学教学效率。在双减政策下如何思考、明白题意以及是如何学习过程。中共中央办公厅、国务院办公厅7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和…
汉语言文学专业必读书目（国家教育部推荐）一、语言学类1.《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版2.《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版3.《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版4.《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版5.《汉语方言概要》袁…
关于建构主义学习理论在教学中的应用论文摘要：建构主义学习理论的兴起为教育学提供了一个更广阔的发展空间。其知识观、学习观和教学观都充分体现了学生的主体性以及学生与教师、学生与学生之间相互交流的合作性。
论文题目确定以后，马克思就深入钻研古代文献，以便首先分析德谟克利特的自然哲学。如果把博士论文中的直接引文和间接引文同《关于伊壁鸠鲁哲学的笔记》中的摘录加以比较，可以看出这些笔记只是为博士论文提供了必要的资料。
瑞典斯德哥尔摩当地时间2021年10月7日13:00（北京时间19:00），瑞典学院将2021年度诺贝尔文学奖颁给了坦桑尼亚作家阿卜杜勒拉扎克·古尔纳（AbdulrazakGurnah）。
2018年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果名单特等奖（2项）序号成果名称完成人完成单位1以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践...
同济大学2019年优秀博士学位论文名单序号姓名学科专业导师学位论文题目1徐骁枫法学单晓光欧盟目的限制竞争协议认定研究2张坤英语语言文学李杨鲍比•安•梅森笔下的“后南方”对“南方神话”的解构3陈明数学李雨生图的数及其相关极值问题的研究4郭志伟物理学江海涛超构材料的等频线和...
“知之者不如好之者”，教师要努力培养学生对数学的兴趣，至少不要使学生厌恶数学。美国心理学家布鲁纳认为，使学生处于被动接受状态会压抑学生学习的主动性，主张在教师精心引导下，教学方法应该多种多样，以使学生逐渐产生对数学的学习兴趣。
内容摘要：本文从认知心理学角度下‚探讨提高数学教学效率。在双减政策下如何思考、明白题意以及是如何学习过程。中共中央办公厅、国务院办公厅7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和…
汉语言文学专业必读书目（国家教育部推荐）一、语言学类1.《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版2.《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版3.《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版4.《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版5.《汉语方言概要》袁…
关于建构主义学习理论在教学中的应用论文摘要：建构主义学习理论的兴起为教育学提供了一个更广阔的发展空间。其知识观、学习观和教学观都充分体现了学生的主体性以及学生与教师、学生与学生之间相互交流的合作性。
论文题目确定以后，马克思就深入钻研古代文献，以便首先分析德谟克利特的自然哲学。如果把博士论文中的直接引文和间接引文同《关于伊壁鸠鲁哲学的笔记》中的摘录加以比较，可以看出这些笔记只是为博士论文提供了必要的资料。
瑞典斯德哥尔摩当地时间2021年10月7日13:00（北京时间19:00），瑞典学院将2021年度诺贝尔文学奖颁给了坦桑尼亚作家阿卜杜勒拉扎克·古尔纳（AbdulrazakGurnah）。
2018年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果名单特等奖（2项）序号成果名称完成人完成单位1以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践...
同济大学2019年优秀博士学位论文名单序号姓名学科专业导师学位论文题目1徐骁枫法学单晓光欧盟目的限制竞争协议认定研究2张坤英语语言文学李杨鲍比•安•梅森笔下的“后南方”对“南方神话”的解构3陈明数学李雨生图的数及其相关极值问题的研究4郭志伟物理学江海涛超构材料的等频线和...
发表服务