根据马克思主义理论的阐述，人类社会的发展一般是一个从低级到高级的发展过程。在这个过程中，人类会依次经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。换言之，资本主义社会是社会主义社会的前一个社会形态，它最终要进入到社会主义社会。但是现在，发达资本主义国家的已经存在和发展了几百年，仍然没有过渡到社会主义。这需要我们进一步研究
社会主义必然代替资本主义，这是马克思主义揭示的人类历史发展的总趋势，是不可抗拒的客观规律。用马克思主义的资本主义本质理论去客观、全面地认识与分析当今资本主义发生的
[摘要]素描是一种基本的绘画表现形式。在素描教学过程中，要达到循序渐进、逐步提高的目的，只有用科学的方法，通过系统、严格的训练，才能准确地掌握这一技法。在教学实践中正确地运用辩证唯物主义观念来指导素描教学，更能让学生从理性的角度去审视和完成素描作品。 [关键词]辩证唯物主义；素描教学；教学改革 [中图分类号]G642[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（201
20世纪70年代以来，西方激进学者进一步扩展了马克思的劳动过程理论，认为资本主义劳动 过程处于福特主义阶段。以流水线作业、劳资集体谈判为特征的福特主义大规模生产存在着内在
二战后，发达资本主义国家在坚持基本制度不变的前提下，通过体制改革缓解了制度危 机。资本主义的灭亡是不可避免的，但我们要看到这一过程的长期性、曲折性和复杂性。
面对资本主义的全面称霸及其政治产物，左派以各种不同的方式作出了回应。实际 上，今天的全球资本主义自身包含着一些阻止它无限再生产的对抗，这些对抗形式有四种：一是生 态学
《共产党宣言》发表160年来,资本主义发生了巨大变化。革命导师预言的国际苏维埃共和 国未能建立，反而出现了苏东剧变。原因在于我们以往把资本主义与市场经济当成了同一事物，因
目前，资本主义国家的可持续发展模型存在一系列问题。 如果我们错误地寄希望于资本主义，其结果虽然不会是世界的终结，但肯 定会出现大规模的、反复出现的环境危机及巨大的全球
高兹认为经济理性的发展与资本主义的发展是一个同体的过程，两者相互作用。资本主义 经济理性从本质上来讲就是资本的逻辑，它表现为一个“越多越好”的经济和文化逻辑，其扩张
创新是资本主义经济发展的内在动力，创新主体的变化决定资本主义经 济不断向更高阶段发展。创新主体的再一次转换不仅是创新自身的要求，也是资本主 义生存和发展的要求。国家创
经济全球化是在生产高度社会化基础上各国经济一体化的过程。其实质是资本主义关系的全 球化。经济全球化无疑有助于扩大信息交流和推动科技进步，有助于全球财富的增加，但同时
本文分别从资本主义经济关系从政治、哲学与伦理这三个方面来分析和厘析马克思的批判思路。
瑞典以“全面福利国家”闻名于世，但瑞典经济是国家资本主义经济，不是社会主 义经济。瑞典的社会福利设施在某种程度上可被看作在资本主义经济体系内对私有制的一点 点突破，是
