当前中国社会正处于一个转型的关键时期。政治领域的转型主要表现为政治民主化 的发展进程。社会资本理论是近年来社会科学界的一个研究热点。社会资本从本质上来说是讲究信 任、
英语课堂的民主教学，主要是指在英语课堂教学中以学生为中心，培养学生的主动参与意识和自主学习能力的|种教学模式。民主教学是学生的需要，也是新型课堂的需要。课堂中教师的
十六大报告指出，要“坚持和健全民主集 中制，增强党的活力和团结统一”。报告突出 强调了发展党内民主的极端重要性，明确提 出了健全党内民主制度的基本思路、主要任 务和重大
美国的消费型民主是西方自由民主制度的典型。美国的民主制旨在最大限度地创造个人自由空间和自由市场空间，以求最便利地追求幸福。
在新世纪新阶段，大力加强党内民主制度建设，使党内民主有新的较大发展，是从严治党，保持党的先进性以及加强执政能力建设的迫切需要。
文章阐述了瑞士独特的政治制度：集权趋势明显的联邦制，最高立法权威的联邦议会，集体领导制的联邦委员会，议行合一的立法与行政关系。认为独特的政治制度设计适应了瑞士社会多样性的需要，实现了瑞士各民族的和谐相处和国家统一。透视瑞士政治制度的独特性，看民主的判定标准；没有一种民主模式适宜一切国家，分权制衡并不是民主的唯一判定标准。
党的十八大提出健全社会主义协商民主制度，要求我们更加密切联系群众，确保决策科学化民主化。可以这样说，从新的实际出发，在坚持群众路线过程中，健全社会主义协商民主制度，化解社会矛盾，凝聚社会合力，是提高党的执政能力、增强党的先进性和纯洁性的历史性课题。
本文尝试以民主制度下的专制倾向这一角度来解读孟德斯鸠与托克维尔之间的思想关联。本文认为，孟德斯鸠和托克维尔都发现了在人类政治的实践中，对民主与自由的追求并不总是一致的，专制并不仅仅出现在专制政体之中，民主制度下都隐藏着专制的倾向。在遏制民主制度下专制倾向这一问题上，孟德斯鸠主张对国家权力实行分权，以权力制约权力，托克维尔则在继承孟
美国的政治制度是在反对英国殖民统治的资产阶级革命中确立起来的,因而具有鲜明的民主意义。又经过无数调整与变革,已发展成为一种相对稳定和成熟的国家管理体制,其中许多构成要素与变革经验,对我们不乏启示与借鉴作用。但如果就此认为美国式民主是世界上最完善的制度,是所有的国家必须模仿的榜样,还有点儿言过其辞。因为美国式民主所以发展到今天这种状况,是有其背后
完善党内民主制度，应遵循如下四项原则：权力结构的封闭性与权力运行的开放性相统一原则，党内民主制度的科学性与有效性相统一原则，党内民主制度的创新性与稳定性相统一原则，降低民主成本与提高民主效率相统一原则。
本文将论述托克维尔对民主制度的担忧和批判。我们要弄清这个的问题，必须先理清何谓民主制度?它存在和发展的条件是什么?
在借鉴西方协商民主理论合理内核的基础上，认真总结我国协商民主制度发展的历史经验，对于继续推进我国协商民主制度建设意义深远。
政治学家对美国民主的规范或实证研究是在两个前提下进行的：一是宪法设计的三权分立与制衡、联邦主义制度框架;二是民主的政治文化。从政治传播学的角度认识美国民主，将研究定位在“国家与社会关系”这个大背景之下是非常必要的，因为传媒既是社会的一部分也是政治的一部分。当我们对民主的社会起源了然于心的时候，传媒与民主的关系也就显山露水了。
