当前中国社会正处于一个转型的关键时期。政治领域的转型主要表现为政治民主化 的发展进程。社会资本理论是近年来社会科学界的一个研究热点。社会资本从本质上来说是讲究信 任、
英语课堂的民主教学，主要是指在英语课堂教学中以学生为中心，培养学生的主动参与意识和自主学习能力的|种教学模式。民主教学是学生的需要，也是新型课堂的需要。课堂中教师的
十六大报告指出，要“坚持和健全民主集 中制，增强党的活力和团结统一”。报告突出 强调了发展党内民主的极端重要性，明确提 出了健全党内民主制度的基本思路、主要任 务和重大
社会主义协商民主制度化建设研究协商民主作为民主理论模式，最早起源于西方资本主义国家。20世纪80年代以来在罗尔斯等人的推动下，协商民主在西方国家政治领域逐渐赢得越来越多的承认，主要用于解决多元文化背景下复杂的公共事务及各类危机，与此同时，协商民主也成为当代西方民主理论研究的新兴热点问题。我国协商民主的概念首次出现于党的十八大报告中，它既是
农民利益诉求和利益表达是观察农村社会矛盾及民主发展的一个重要窗口。当前农民利益表达渠道的不畅及利益表达参与机制的缺失等种种困境在很大程度上制约了农村经济社会及民主政治的良性发展。
随着时代的发展、社会的进步和教育科学研究的深入，民主平等的教育思想有了新的内涵，教育工作者有必要对其进行再认识，并真心践行。
民主集中制的思想源自马克思和恩格斯，列宁则较全面地阐述了民主集中制。中国共产党坚持马列主义基本原则，将民主集中制写入党章。从党的成立至现在，党章多次修改也体现了党的民主集中制渐趋完善。
有德性的制度胜过有德性的人。民主是个好制度，民主是面向未来的公共管理的最大德性。而有德性的制度一定要在微观层面上落实。
党内民主是党的生命。坚持民主集中制，健全党内民主制度体系，以党内民主带动人民民主，应当从完善党员权利保障制度、党代会制度、党委会制度、党内选举制度、党内监督制度等方面进行，并使这些制度相互连接，协调联动，共同构成一个有机的制度体系。
近20多年来，随着经济社会的发展和科学技术的不断进步，不少发展中国家包括那些发展较快的新兴国家内部出现了许多新情况、新问题，它们在政治上普遍面对着来自国内、国际的多重民主压力。不少发展中国家执政党为此积极谋划对策，注意从本党本国实际出发，在推进本国民主化的总体目标下，采取了各具特色的政体改革和政策策略上的诸多举措。多数国家可以说取得一定
民主是社会主义建设的重要内容，无论是在中国还是越南，基层民主制度建设作为社会主义民主制度的最基本、最迫切的任务，是社会主义国家共同面对的问题。随着中国改革开放的进行，中国的基层民主已成为社会主义民主广泛而深刻的实践，是中国进行行政改革现代化的重要内容。
在政治学的研究中，政治文化与政治制度的互动模式是一个重要的研究方向。一方面政治文化对政治制度的构建和发展起着至关重要的作用;另一方面政治制度的变迁发展又会形塑一国或一地区的政治文化形态，使政治文化与政治制度在整个社会系统中能互相适应，平衡发展，从而实现社会系统的良序稳定发展。
党的十七大报告对保障党员民主权利提出了更高要求，如何保障党员民主权利，需要我们从健全党内民主制度和机制两方面入手，切实解决党务公开、听证、党代表任期、监督和选举等制度，着力健全授权、激励、互助、创新等机制，真正实现党
