1 黄胜梅;;学前儿童同伴冲突的观察研究——以武汉市某省级示范幼儿园为例[J];教育导刊(幼儿教育);2008年02期 2 王美芳,张文新;中小学中欺负者、受欺负者与欺负-受欺负者的同伴关系[J];心理发展与教育;2002年02期 3 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 校园欺凌是一种有意的,有规律性的,对他人造成生理,心理或情感上伤害的行为。欺凌现象作为校园问题的一个突出方面在各个国家都一直存在,欺凌对于校园环境和学生身心健康发展都有很大危害。
儿童欺负行为与自我概念的研究. 【摘要】: 儿童欺负行为是发展心理学和学校心理学研究中的一个重要课题。. 特别是近年来,我国中小学儿童欺负现象呈增多态势,更增加了对这个课题研究的紧迫性。. 本研究目的是考察卷入欺负行为的各类儿童的自我概念 ...
【摘要】:欺负行为是儿童在其还没有形成良好的社会适应时,表现出来的一种特殊的攻击性行为。主要包括身体欺负、言语欺负和关系欺负。近年来,随着教育界和社会对校园欺负行为所带来危害的日益关注,如何使幼儿增强对欺负行为的认知并减少欺负行为的发生,成为幼儿社会领域的重要教育内容。
三到六年级儿童学业成就、行为内化和受欺负之间的关系. 袁潘 李丹 刘俊升 宗利娟. 【摘要】: 大量研究表明受欺负者往往产生焦虑、抑郁、退缩、孤独、学习成绩下降等一系列的心理适应问题,儿童受欺负问题已受到广泛关注。. Bjorkqvist等人 (1982)发现受欺负者 ...
【摘要】:正学校欺负问题是近20多年来教育界和心理学界着力探讨的一个极具实践意义的问题.大量的研究发现,儿童在欺负事件中所处的地位是相对稳定的,这可能与儿童在同伴中的社交地位有着密切关系.例如,与未参与者相比,欺负事件的参与者更可能是被拒绝儿童,但与受欺负者相比,欺负者的受 ...
儿童的道德判断、移情与亲社会行为的关系研究[J].山东师范大学学报:人文社会科学版,2000(5):77-80. 被引量:37 4 张文新,武建芬.Olweus儿童欺负问卷中文版的修订[J].心理发展与教育,1999(2):8被引
1 黄胜梅;;学前儿童同伴冲突的观察研究——以武汉市某省级示范幼儿园为例[J];教育导刊(幼儿教育);2008年02期 2 王美芳,张文新;中小学中欺负者、受欺负者与欺负-受欺负者的同伴关系[J];心理发展与教育;2002年02期 3 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 校园欺凌是一种有意的,有规律性的,对他人造成生理,心理或情感上伤害的行为。欺凌现象作为校园问题的一个突出方面在各个国家都一直存在,欺凌对于校园环境和学生身心健康发展都有很大危害。
儿童欺负行为与自我概念的研究. 【摘要】: 儿童欺负行为是发展心理学和学校心理学研究中的一个重要课题。. 特别是近年来,我国中小学儿童欺负现象呈增多态势,更增加了对这个课题研究的紧迫性。. 本研究目的是考察卷入欺负行为的各类儿童的自我概念 ...
【摘要】:欺负行为是儿童在其还没有形成良好的社会适应时,表现出来的一种特殊的攻击性行为。主要包括身体欺负、言语欺负和关系欺负。近年来,随着教育界和社会对校园欺负行为所带来危害的日益关注,如何使幼儿增强对欺负行为的认知并减少欺负行为的发生,成为幼儿社会领域的重要教育内容。
三到六年级儿童学业成就、行为内化和受欺负之间的关系. 袁潘 李丹 刘俊升 宗利娟. 【摘要】: 大量研究表明受欺负者往往产生焦虑、抑郁、退缩、孤独、学习成绩下降等一系列的心理适应问题,儿童受欺负问题已受到广泛关注。. Bjorkqvist等人 (1982)发现受欺负者 ...
【摘要】:正学校欺负问题是近20多年来教育界和心理学界着力探讨的一个极具实践意义的问题.大量的研究发现,儿童在欺负事件中所处的地位是相对稳定的,这可能与儿童在同伴中的社交地位有着密切关系.例如,与未参与者相比,欺负事件的参与者更可能是被拒绝儿童,但与受欺负者相比,欺负者的受 ...
儿童的道德判断、移情与亲社会行为的关系研究[J].山东师范大学学报:人文社会科学版,2000(5):77-80. 被引量:37 4 张文新,武建芬.Olweus儿童欺负问卷中文版的修订[J].心理发展与教育,1999(2):8被引