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关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究. 摘 要： 在幼儿园中，幼儿争抢行为是一种比较常见的行为，这也是一种不良行为，是幼儿在特定情境下选择的表达内心情感和保护自身权益的特定方式。. 本文先分析幼儿争抢行为的现状，即争夺玩具的频率较高、争抢 ...
中国教育研究 14年第3期,中班幼儿攻击性行为的个案研究:【摘要】本文从幼儿攻击性行为的表现及其产生的原因和解决的策略入手，采用事件取样观察法对所在的中班幼儿进行观察并做了相关研究。认为攻击是孩子宣泄紧张、不满情绪的消极方式，幼儿的攻击性行为一般表现为打人、骂人、推人、踢 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 幼儿时期是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶，会对幼儿一生的发展产生重要影 …
基于低龄儿童心理和行为的收纳玩具设计. 摘 要： 目的从产品设计的角度设计一组收纳玩具,采取寓教于乐的方式,使低龄儿童在玩乐的过程中形成一种收纳意识,进而建立收纳概念。. 方法以访谈和观察的方式获得了2～3岁的儿童常见的行为习性,总结为19个要点,并 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在幼儿园的集体生活中，幼儿间的争抢行为时有发生。幼儿的自我中心思维特征明显，是非观念又比较模糊，那么如何来疏导以减少幼儿间的争抢行为呢？
摘要： 采用实验法和结构访谈法,考察66名5～6岁儿童在幼儿园游戏活动中公平分配玩具行为的心理机制.结果发现: (1)根据在幼儿园分配玩具的过程中的表现,可以把儿童分为三类:公平型儿童、不公平型和不稳定型,每类儿童的自我评价各不相同; (2)对自己做出的 ...
每周五的“玩具分享日”,小班幼儿都会带着自己的玩具奔向教室,或是与同伴交换玩具,或是邀请同伴一起玩自己的玩具,这种由分享发起方和共享方双主体的共同活动,能让幼儿在现实环境中产生分享的内在动机和愿望,从而形成和谐快乐的分享行为。. 作者 朱蓉 ...
玩具数量对3～6岁幼儿分享行为的影响. 为了用实验的方法探讨玩具数量对3～6岁幼儿分享行为的影响,选取了某幼儿园小、中、大班各30名幼儿,将各年龄班的幼儿随机分成人数相等的三组,三组进行游戏时玩具的数量不等,即分别为玩具数量多于、等于和少于小组 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 攻击性行为是幼儿比较容易出现的一种问题行为，是一种不受欢迎却经常发生的行为。本文分析了幼儿攻击性行为的特点、影响因素，并提出预防和矫正幼儿攻击性行为的对策。
中国儿童保健杂志. 主管：中华人民共和国教育部. 主办：西安交通大学. 中华预防医学会. 主编：杨玉凤. 发行代号 52-180. ISSN 1008-6579 CN 61-1346/R. 《中国儿童保健杂志》是由教育部主管，西安交通大学和中华预防医学会联合主办的国家级技术类杂志，是我国唯一一 ...
关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究. 摘 要： 在幼儿园中，幼儿争抢行为是一种比较常见的行为，这也是一种不良行为，是幼儿在特定情境下选择的表达内心情感和保护自身权益的特定方式。. 本文先分析幼儿争抢行为的现状，即争夺玩具的频率较高、争抢 ...
中国教育研究 14年第3期,中班幼儿攻击性行为的个案研究:【摘要】本文从幼儿攻击性行为的表现及其产生的原因和解决的策略入手，采用事件取样观察法对所在的中班幼儿进行观察并做了相关研究。认为攻击是孩子宣泄紧张、不满情绪的消极方式，幼儿的攻击性行为一般表现为打人、骂人、推人、踢 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 幼儿时期是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶，会对幼儿一生的发展产生重要影 …
基于低龄儿童心理和行为的收纳玩具设计. 摘 要： 目的从产品设计的角度设计一组收纳玩具,采取寓教于乐的方式,使低龄儿童在玩乐的过程中形成一种收纳意识,进而建立收纳概念。. 方法以访谈和观察的方式获得了2～3岁的儿童常见的行为习性,总结为19个要点,并 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在幼儿园的集体生活中，幼儿间的争抢行为时有发生。幼儿的自我中心思维特征明显，是非观念又比较模糊，那么如何来疏导以减少幼儿间的争抢行为呢？
摘要： 采用实验法和结构访谈法,考察66名5～6岁儿童在幼儿园游戏活动中公平分配玩具行为的心理机制.结果发现: (1)根据在幼儿园分配玩具的过程中的表现,可以把儿童分为三类:公平型儿童、不公平型和不稳定型,每类儿童的自我评价各不相同; (2)对自己做出的 ...
每周五的“玩具分享日”,小班幼儿都会带着自己的玩具奔向教室,或是与同伴交换玩具,或是邀请同伴一起玩自己的玩具,这种由分享发起方和共享方双主体的共同活动,能让幼儿在现实环境中产生分享的内在动机和愿望,从而形成和谐快乐的分享行为。. 作者 朱蓉 ...
玩具数量对3～6岁幼儿分享行为的影响. 为了用实验的方法探讨玩具数量对3～6岁幼儿分享行为的影响,选取了某幼儿园小、中、大班各30名幼儿,将各年龄班的幼儿随机分成人数相等的三组,三组进行游戏时玩具的数量不等,即分别为玩具数量多于、等于和少于小组 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 攻击性行为是幼儿比较容易出现的一种问题行为，是一种不受欢迎却经常发生的行为。本文分析了幼儿攻击性行为的特点、影响因素，并提出预防和矫正幼儿攻击性行为的对策。
中国儿童保健杂志. 主管：中华人民共和国教育部. 主办：西安交通大学. 中华预防医学会. 主编：杨玉凤. 发行代号 52-180. ISSN 1008-6579 CN 61-1346/R. 《中国儿童保健杂志》是由教育部主管，西安交通大学和中华预防医学会联合主办的国家级技术类杂志，是我国唯一一 ...
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