高职教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养大批高素质技术技能人才的使命。专业课程是实现这一人才培养目标的重要载体，教学是其实施途径，质量是其生命线。
上世纪九十年代初，国民整体素质的提高，原本让学子为之向往的中等专业学校，一度报以冷门，学生毕业后工作不包分配。近年来，随着我国经济发展突飞猛进，科技进步日新月异，
教研论文是教研成果的文字表达形式。一篇好的教研论文通常具备以下特征：段落清晰、语段简介、语句通顺等等.....之后文章再进行反复认真修改与斟酌才嗯那个完成落笔。可以说没有经过认真修改过的文章大多数只能算是个“半成品”。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟酌、校正等七个步骤方法，下面就教研论文修改谈点粗浅认识。
随着社会发展和对外联系程度的加深，既有专业知识又精通英语的复合型人才需求旺盛。越来越多的人意识到英语学习的重要性。但是，在传统的大学英语课堂中，老师和学生还是重阅
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》提出，到2020年，逐步形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职
案例教学法是指以典型事件为基础所撰写的真实或虚拟的情景，进行师生问答、讨论等互动的教学过程，以达到学习者学习认知、技能目标要求的教学方法。①案例教学法自20世纪80年代
关键词： 职业教育 数学教学 教学模式 探析 在职业教育方面进步，能够补充大量具有高素质、高技能的应用型人员，从而能使我国的人员结构发生很大的改变，对我国社会的产业结构
0 引言 作为工程管理专业经济平台课程中的工程经济学，是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性应用学科。它从经济的角度考虑技术问题，它为后续课程
信息素养作为现代社会公民必须具备的基本素质，已经越来越受到人们的关注和重视。高职院校培养的是面向行业、企业的高级技术应用型专门人才，但其高等教育的特征也要求其培养
一、 行动导向教学理论概述 源于德国的行动导向教学，是一种新的课程理念、一个完整的职业教育模式，是以行动或工作任务为导向的职业教育教学指导思想和策略。行动导向教学是
职业能力与素质的内涵 （一）基本内涵 根据CBE模式，职业能力是完成一定职业任务所需的知识、技能和态度，通过与一定职业岗位相关的实践活动逐步形成，不能依靠传递或灌输的方
关键词：高职院校图书馆 管理创新 现代高职院校图书馆，是各类知识的汇集、储藏、传播以及各类信息的检索、应用等的扩散机构。属于知识传播系统和知识应用系统，是国家创新体
当前，高校的大学英语教学多半还是沿用传统的授课模式，采用读课文、听录音、翻译讲解、做练习等步骤来完成教学过程。这样的教学方式，显然很难激发学生的学习兴趣，加上课时
