每一种器物由于王朝的更替、典礼制度的变化、习俗的影响，又会演变出很多种形式，这样，青铜礼器就组成了一个庞大的器物体系。
老子曾说“常德不离，复归于婴儿……含德之厚，比于赤子。”幼儿艺术教育作为一种启蒙的艺术教育，它通过艺术的美育手段，给予幼儿德、智、体、美等多方面的熏陶和启迪，对幼儿的性格、气质志趣、理想的形成和发展都将产生深远的影响。诚如郭沫若在《儿童文学之管见》中说:“人类社会底根本改造总当从人底改造做起……人底根本改造应当从儿童底感情教育、美底教
《艺术设计教育中创新思维能力的培养》。艺术设计是一门实用性很强的课程，设计作品的好与坏，需要社会、大众去评定。
自从党的十八届三中全会提出：“要建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力”。教育主管部门和社会就越来越重视高校艺术教育，但是我们也必须清醒地认识到，对于高校艺术教育的性质、功能和发展趋势的认识和应对措施还有待加强。 一、高校艺术教育的性质：通识教育 20世纪初我国现代意义上的艺术教育开始。1903年王国维在《论教育的宗旨》一文中，提出了“完全之
中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）07（b）-0170-02 花腰傣是生活在云南红河流域元江、新平地区的一个古老的傣族支系，因女子服饰上缠绕着数条华丽的花腰彩带而得名，其人口约12万余人。花腰傣民族有着种类繁多和千姿百态的传统体育文化，并始终不渝地从不同形式满足着民族人民多样性的社会需求，不断显示其特有的社会文化价值及功能，已经成为本民
【摘要】中华民族历史悠久，有着许多璀璨迷人的民族文化和各具特色的传统文化。武术特色学校进校园文化建设的实践研究有着重要的意义，它能更加有效地培养武术人才，推动和促进体育特色教育的发展。学校开展形式多样的主题系列活动，推动校园武术文化建设，取得了丰硕的成果。 【关键词】武术文化，意义路径，内容成果 1武术特色学校校园文化研究的意义 1.1文化传
全球生态环境的恶化，说明人与自然之间的正常关系已经被扭曲，人类的自然观念出现了问题。要消除人与自然之间的对立关系，就必须重新树立正确的生态意识及生态自然观。动漫自身的特性及产业属性决定了其文化传播力，在生态意识传播方面有着不可小觑的作用。生态动漫作为动漫的一种类型，是以人与自然的关系为主要内容进行人文和哲学思考的动漫，是传播正确和谐生
一、马基雅维利生平与著作 尼科洛？马基雅维利（1469―1527年）是意大利文艺复兴时期的政治思想家、历史学家和文学家，他出生于佛罗伦萨的名门望族，后来没落，他接受了当时最好的古典人文主义教育，这就使得马基雅维利通晓拉丁文、古典文学和史学，而且还使得他格外熟悉古罗马共和国的政制、西塞罗等人的论辩以及社会哲学。在中世纪后期的政治思想家中，马基雅维利
摘要：民间美术资源属于劳动者艺术的一种表现形式，简单、自然，也充分展现了民间艺术资源具有特色的地域特征。它属于民族文化的缩影，同样也是现代艺术设计的重要组成部分。文章首先对高校艺术教育中民间美术资源的重要作用进行了介绍，对高校艺术教育目前存在的问题进行了分析，以此来提出高校艺术教育中民间美术资源的使用措施。 关键词：民间美术资源；高校
摘要：以来自WebofScience数据库有关体育教育主题的4178篇文献记录为研究对象，通过CiteSpaceⅢ软件对相关数据进行分析和处理。以知识图谱的方式，梳理了体育教育研究的发文量、国家分布和主要研究期刊，以关键路径算法(Pathfinder)呈现高产机构、高产作者与合作情况及研究焦点。本研究得出以下结论，体育教育研究的年发文数量呈波浪式增长趋势；国家分布与主要载文期刊主要
一、考古史料可以弥补文献的不足 人类发展的历史是极其漫长的，即便是从旧石器时代算起，也大约有 300 万年的历史； 而人类用文字记载的历史，也就是说有比较确切的资料可以证明的信史，就中国而言，大约是从公元前 17 世纪的商代开始的，距今不过 4000 年左右。从 300 万年前到 4000 年前，这么漫长的历史，除了通过神话传说获得一鳞半爪的模糊的认识之外，我们几乎一无
摘要：在小学美术课中，手工是一项重要的教学内容。手工教学，它能有效地锻炼学生的绘画能力，培养学生的动手能力，还能培养学生实践能力和创新精神，引导学生团结互助，共同进步，并与生活实际紧密联系，是学生非常喜欢的活动。 关键词：常规教育；创作兴趣；材料与工具；有序；合作；创新、动手、想象、手工课； 近几年来，随着素质教育的深入，小学美术课也成
群众文化艺术是社会文化组成的一部分，丰富了人们的文化生活与精神世界，体现了社会精神文明发展程度。在多元化的文化背景下，加强群众文化艺术教育能引领人们的思想与精神朝着积极方向发展，提高全民族精神文化素质。鉴于群众文化艺术教育如此重大的作用，本文从实际情况入手，对现阶段群众文化艺术教育现状及其中存在的主要问题进行了分析，提出了相应的完善与
