高等教育自产生之日起,其存在与发展的合法性都来自于追求知识的理智特性。
技校的特点是培养具有较强计算机应用能力和工作创新能力的实用型人才。教学中如果我们仍采用传统的教学模式,错估或低估了学生的认知能力、知识经验以及个体差异,就会导致学
一、我国公共管理硕士研究生教育质量现状分析 (一)我国公共管理硕士专业学位教育发展的历史沿革 自1998年始,我国国务院学位办就组建设置公共管理硕士专业学位教育的专家论证组
摘 要:分析数字签名的功能、原理及其与传统手写签名的差别,对基于身份的数字签名进行了探讨,给出了数字签名在电子政务中的具体应用。 关键词:数字签名;电子政务;信息安
摘 要:旅游管理专业较强的实践性特征,使案例教学被大量引入旅游管理专业教学中。在这一过程中,学生的参与程度成为了衡量案例教学质量的关键性指标。基于对案例教学中学生参
学校改进是反思与提升学校教育行为有效性的实践过程,校长、教师、学生、家长、行政人员、大学教师等均可参与其中,而校长在这一群体中起着彰显独特领导力的作用。因为校长是
摘 要:本文在广泛阅读关于农村自杀研究文献的基础上,探讨了我国农村自杀问题的一般概况、农村自杀现象的原因和预防农村自杀现象的措施,为进一步开展农村自杀研究提供依据。
摘 要:近年来,旅游教育实践教学的改革与发展逐渐成为产学研的关注的热点,在借鉴国外的先进经验的基础上,将旅游教育实践教学同我国的特色相结合,研究旅游实践教学的改革势
摘 要:多年来,高职院校的英语教学多采用传统的教学模式,重理论轻讲解和实践练习,这与高职院校培养人才的目标不尽相符。文章针对这一英语教学中存在的问题,探讨了高职英语
一、省级义务教育学校办学标准研制的现状 本文选取的几个标准涉及到我国东部、中部及西部区域的代表省份,其框架结构基本上概括了省级义务教育学校办学标准的指标体系,对省级
学校教育改革成功与否及其效益程度,源于是否拥有有效的学校领导。在当今环境快速变迁和价值多元的时代,学校领导已不再是校长一个人的领导,而是在打破传统学校科层组织固定
摘 要:现代教育技术因其具有综合处理文字、图形、图像和声音的能力,其在教学中所拥有的极强表现力、重视力和较好的交互性、灵活性等,受到了现代教学模式的青睐。教学过程中
随着管理理论的发展,学校治理开始成为研究学校管理的新视角,而学校治理的核心在于合理设计其内部的各种权力配置体系。在现实中,权力配置方式的不合理,使部分主体的权力因