高等教育自产生之日起,其存在与发展的合法性都来自于追求知识的理智特性。
技校的特点是培养具有较强计算机应用能力和工作创新能力的实用型人才。教学中如果我们仍采用传统的教学模式，错估或低估了学生的认知能力、知识经验以及个体差异，就会导致学
一、我国公共管理硕士研究生教育质量现状分析 (一)我国公共管理硕士专业学位教育发展的历史沿革 自1998年始，我国国务院学位办就组建设置公共管理硕士专业学位教育的专家论证组
随着近年来我国高等教育的发展由数量增长、规模扩张逐步走向水平提升、质量提高，高校教学改革与教学质量问题愈来愈受到人们的关注。今年年初教育部出台的新“质量工程”，就是这种高等教育发展主题转变、教学改革成为主要内容的最好说明。教学改革向深入发展、教学质量的进一步提高不仅需要教学思想、教学内容、教学方法等的革新，同时也对高校的教学管理制度提
【摘要】高职教育是理念和实践的重要连接部分，管理体制的创新是新教育发展的必要条件，在高职教育管理体制上，能够落实正确的方法和方向，是做好高校发展的必要因素，当前我国宏观管理和高职教育还存在一些问题，必须进一步深化改革，建立健全法律法规，提高创新高职教育的思想地位，培养出更多的专业性人才。 【关键词】创新；高职教育；管理体制 高等教育是培
引言： 后勤保障工作是幼儿园开展各项工作的基础，也是做好教育教学工作的保障。对幼儿园的后勤管理，爱心、细心、耐心、责任心和恒心一个也不能少，只有用足“五心”，才能真正做好后勤管理工作。每一个幼教工作者必需具备“爱心”的基本素养，有爱才能用心去做好每一件事，才能更好的做好后面的“四心”。“细心”是能在众多繁琐的后勤事物管理中细致入微的观
摘要：对于小学班主任来说，一定要注重班级管理工作的方法，并在现有管理方式的基础之上，结合学生的实际情况和心理特点，积极进行创新，采取新的管理方式，使其班级管理的水平不断提高，确保班级管理工作的顺利开展
[摘要]学生进入初中阶段，受社会和周边环境的影响，自身的思维方式会发生一定的转变，容易被错误的观念误导。初中阶段的德育教育对学生长期发展是十分重要的。因此，初中班主任应与学生保持有效沟通，建立良好的师生关系，积极影响学生德育发展方向。文章主要围绕初中班主任德育教育管理中出现的不足及采取的针对性措施进行研究。 [关键词]初中班主任；德育教育管
随着我国市场经济的不断发展，电力企业所面临的外部环境也发生了很大的改变，在这样的形势下，积极做好自身的调整，提高企业实际工作水平与服务质量，已成为电力企业生存与发展的关键，做好后勤管理工作，为其他各项工作提供有力保障也显现出了极大的必要性。 一、电力企业后勤管理的功能分析 1.服务功能 后勤管理工作开展的主要目的是为电力企业提供必要的日常服
摘要：高中班主任管理是高中班级管理工作的重中之重，是促进班级有序运行的保障。当前，在高中班主任管理工作中，依然还存在很多问题。本文就高中班主任管理存在的问题，分析提高高中班主任管理工作的策略。 关键词：高中班主任；管理；问题；有效性 【中圖分类号】G635.1 高中班主任作为高中班级的组织者和领导者，他们是学校各项政策和思想的执行者，是连接学校、
【摘要】在目前的国民教育体系中，班主任所起的作用非常重要，特别是作为初中班主任管理而言，更是如此。初中班主任除了需要对学生们的学习进行一个正确的引导外，还需要对所管辖班级中学生的生活及心理状态进行把控管理。通过进一步的培养初中生的自我学习能力以及生活自理能力，来提升个人的综合素质。这种情况下，对初中班主任的个人修养与专业素质提出了更多
机关单位后勤管理工作的对象既包括了动产，也包括了不动产。但是大多数时候还是以管理不动产为主，这部分工作保障了机关单位能够正常地开展工作。在日常的工作之中，后勤人员会遇到管理模式以及人才队伍的建设等等问题，有些细节甚至是这部分工作之中长久以来就存在的。这极大的影响了工作的质量和水平，人员配置的不合理对于企业的发展也会有着不小的影响。 一
一、高校开展内部控制基础性评价工作的介绍 1.评价工作的内容。内部控制基础性评价，是指单位在开展内部控制建设之前，或在内部控制建设的初期阶段，对单位内部控制基础情况进行的“摸底”评价。高校开展内部控制基础性评价工作就是按一定的程序和方法、运用一定的量化指标对高校内部控制建设取得的成果进行“摸底”评价，并根据评价结果进一步促进高校内部控制的
