高职院校作为专业性人才培养的摇篮，需要加强以专业知识与能力为核心的综合素质培养。这既是社会发展的现实要求，也是高等院校办学的特色定位。然而在当前国际贸易专业的人才培养中，依然存在重技能教育轻素质教育等问题。
本文从区域自由贸易协定、货币政策对国际贸易的影响以及中国对欧盟经贸关系等角度，剖析英国脱欧对英国、欧盟以及中国的国际贸易可能产生的影响。
本文采用条件方向性距离函数测算1992-2014年中国29个省份的工业环境效率，检验经济增长与环境效率之间的关系，并分析贸易、环保投入等因素对中国工业环境效率的影响。
通过研究我国经济增长的服务贸易效应，得出如下基本结论：伴随着经济增长，我国国内对服务存在过度需 求，导致服务进口以更大的幅度趋于增加；我国经济增长的服务贸易消费效应
文章构建四地区六部门的可计算一般均衡（CGE)模型，利用2000 -2007年中国区域投入产出表,对中 国区域及对外贸易结构变动对经济增长的影响进行分析，结果显示:对外贸易结构变动对于中
20世纪六十年代至九十年 代,贸易经济专业发展较快。
本文系统研究了广东加工贸易的发展情况，论述了广东在改革开放中选择走发展 对外加工贸易之路的必然性和正确性。加工贸易已是广东经济发展和外贸的基本源泉在广东的经济 发展中
运用VAR模型，通过变量平稳性检验、协整分析、广义脉冲响应和预测方差分解的方法，对江苏省1995 年~2013年对外贸易、经济增长与碳排放之间的长期均衡关系及其动态性进行了实证研究
效益是经济活动的根本追求开展对外贸易经济效益评价，促进外贸经济效益增长，是我国对外贸易活动实现两个转变的重要前提本文拟从我国对外贸易经济效益评价的作用、原则、指标
对外贸易与经济增长的关系一直是国内外学术界争论的焦点问题。通过对相关文献的整理和分析，将对 外贸易与经济增长的理论研究和实证研究结果归纳如下：贸易驱动经济增长；经济
2003年，中国吸引外商直接投资（Foreign Direct Investment，简称FDI)金额达530亿美兀，2004年估 计能达到600亿-620亿美元，未来还会继续提升。FDI对我国进出口贸易的影响分别从总量效应和结构
马克思的流通理论从新的视角提出有创见的看法。
国际贸易产生的原因就在于贸易参与国之间通过商品和劳务的交换可以获取贸易利益。
