随着金融改革的深入，金融市场体系不断完善，在政府的政策扶持下，商业银行不断开辟新的信贷业务增长点，逐渐将目标客户从大企业转向中小企业，尤其是大量小微企业。但是鉴于
随着经济刺激政策的效果不断延续，通货膨胀压力逐渐增加。在2010年7月和8月，我国CPI同比分别上涨3.3%和3.5%，创下22个月以来新高后，2010年末，我国宏观经济政策由保增长转向抗通胀，
“经济人”假设告诉我们，人们在经济活动中会选择最有利于实现自己目标的行动。文章从计提资产减值的动机说起，比较、归纳新旧会计准则下资产减值准备行为的经济效益。
本文基于马克思主义视域对本次金融危机进行若干思考。认为这次财政金融危机的根本原因是资本主义固有的基本矛盾，具体原因是信用过度扩张和虚拟资本背离实体经济摆正虚拟经济与实体经济的关系、提高我国的国际金融竞争力、毫不动摇地坚持与发展马克思主义、坚定不移地走中国特色社会主义路，是我们防范和应对金融危机的根本保证。
随着金融学科发展,微观金融在金融学专业课程中的比例将不断提升,但国内金融学专业课程设置体系仍侧重于宏观金融部分,微观金融部分则相对较少。金融经济学在金融学科体系中处于基础和展示微观金融的分析框架的地位,因此需要加强金融经济学课程的教学改革和实践工作,根据财政金融经济学的基本框架、核心内容和课程特色,针对北京林业大学《金融经济学》课程的教学实
本文基于后金融危机这一时代背景，对大学毕业身的就业机会进行了分析，并以此为基础，提出了后财政金融危机时期开展大学毕业生就业指导工作的三个着力点。
2008年的美国金融危机影响深远且广泛，研究国外马克思主义视野中的美国金融危机，对我国的相关学术研究工作以及经济发展政策的制定意义现实而重大。本文将在立足国外马克思主义学者观点的基础上，从马克思《资本论》的视角，就其对美国财政金融危机的研究进行概括总结。
讨论了1992年至2014年我国中部六省经济增长中全要素生产率的变化，得出财政金融危机后，中部地区的全要素生产率从2011年起开始下降。最后对此问题进行了分析并提出相应解决办法。
对高职高专国际金融专业项目课程推行双语教学不仅是国际金融复合型人才培养的要求，也能有效地帮学生提升学习金融的精准度，但目前存在课程设置、教材选用、教学评价、学生水平及教师能力等多方面的瓶颈，采用大类招生选拔学生等策略可以突破瓶颈限制，实现国际财政金融专业人才培养目标。
就目前的社会发展来看、经济全球化对于每个国家的政治、经济都有着很深的影响。而大到世界，小到各个国家地区的发展都离不开经济的发展，正所谓经济基础决定上层建筑，只有良好的经济发展才能促进社会更好的发展。而就当前社会状况来看，全球的财政金融危机还未完全解除，从而阻碍我国的经济发展和社会发展。本文针对新形势下的国际金融经济危机对我国造成的影响
最近，伴随着国际金融危机的不断产生，造成欧美等发达国家的金融监管逐渐的松懈，直接产生了金融危机。所以，就需要进行不断的改革与创新。这些年来，国外每一个国家的金融制度改革对策，逐渐成为财政金融专家以及专业人员讨论的热点性内容，分析国际金融监管的改革，为我国金融业的发展走向提供了理性参考。
长期以来，财政税收都是我国中央政府及各级地方政府最关键的财政收入来源，也是我国国民经济得以保持健康稳定发展的重要保障。目前，我国财政税收体制存在着体制不健全和不完善、转移支付缺乏规范性、地方财政管理不到位等问题，对政府收入以及整个经济社会的发展都造成了一定的不利影响。 加强我国财政税收体制改革应建立完善的分级分权财政体系，深化财政预算
中国经济高速发展，房地产市场无疑是我国经济 财政金融 的重要支撑，而房地产市场的高速发展，相关配套制度没有及时跟上必然带来不稳定的隐患。因此，我国房地产市场的健康稳定发展也成为经济学者研究的重点。 本文希望通过对房地产税收政策的简要剖析，帮助读者了解我国税收政策会对房地产市场产生怎样的影响，有哪些好的方式方法可以帮助我国房地产市场更加健康
