为评价肿瘤学期刊文献计量学评价指标以及学术影响力的现状和发展趋势。
第一篇：中药抗动物肿瘤机制的研究进展 肿瘤是机体在各种致癌因素作用下，局部组织的某个细胞在基因水平上失去对其生长的正常调控导致其克隆性异常增生而形成的新生物。肿瘤的发生率和死亡率很高，严重威胁着动物的生命和健康。 传统的化学药物治疗和手术、放疗等结合，虽成功的提高了多种恶性肿瘤的治愈率，但由于较强的副作用及耐药性，使得寻找新的治疗肿瘤药
第一篇：高龄胃癌患者胃切除根治术术后护理分析 高龄胃癌手术患者多属于晚期患者，由于患者年龄较高，合并疾病多，术后并发症较多，同时病死率也较为显著。在手术治疗中，胃切除根治术运用更广泛，据有关资料显示，高龄胃癌患者进行胃切除术的比例约为76.9%，而术后并发症率为24.5%，手术死亡率为3.1%。要想保证手术治疗效果，需要较好的做好护理工作，减少并发症，提
摘要：肿瘤学教学质量直接关系到合格的肿瘤学人才的培养，先进的教学模式是提高肿瘤学教学质量的保证。目前许多先进的教学模式已被应用于肿瘤学教学。近年来，微信平台也开始应用于肿瘤学的教学活动中，这顺应了高等医学教育改革的趋势，符合该学科的教学特点，对提高该教学质量具有促进作用。 关键词：微信平台；肿瘤学；教学模式； 作者简介：谢莹，副教授，女
摘要整合医学是医学发展的创新与变革，是未来的医学发展方向。本文结合本次“停课不停学”期间大规模线上教育经验，阐述如何在“互联网+”背景下将整合医学理念融入肿瘤学研究生教学。 关键词停课不停学互联网+肿瘤学研究生培养整合医学 中图分类号：G643文献标识码：A 整合医学是未来医学发展的必然方向和必由之路，基于整合理念的医学教育是培养胜任未来医学模式
第一篇：肺癌患者手术后发生呼吸衰竭常见危险因素分析 原发性肺癌是一种严重危害国人健康、生活质量及寿命的呼吸系统常见恶性肿瘤， 手术切除是其首选治疗方法。术后发生呼吸衰竭（respiratory insufficiency， RI）是治疗的常见并发症之一， 发生RI后病情危重、预后较差、死亡率较高。因此， 调查与分析肺癌患者手术后发生RI常见危险因素， 对其危害认真评估， 并尽早进行干
医学教育不同于其他教育的一个显著区别是进行完详细的理论学习后，想要成为一名合格的医生，必须经历临床实践。只有在临床实践中达到合格，才有可能成为一名合格的医生，否则只能称其为医学生。临床实习教学阶段是医学生开始进入临床实践、树立临床理念重要阶段，为成为一名合格医务工作者打好坚实的基础。但目前医学生临床实习面临许多困境，医学临床实习教学水
第一篇：肿瘤免疫治疗的研究与探讨 肿瘤细胞的危害对人类的生存安全造成了极大的威胁，需要研究学者深入了解肿瘤细胞逃避免疫攻击的机制，寻找治疗肿瘤细胞的有效方法。 1 肿瘤细胞逃避免疫攻击的机制 动物机体本身对外来侵害的免疫具有多样的监控机制，但肿瘤却能逃逸这套严格的免疫监控机制，并在机体内持续发展，仍有可能在机体内发生并持续发展。因此，实现肿
摘要临床医学人才培养必须能够满足岗位胜任力要求。在肿瘤学硕士/住院医师专业学位研究生培养中，吸收和借鉴以“胜任力”为导向的教学理念，针对研究生临床技能与医疗服务等能力培养，采用讨论式、PBL教学等教学方法和360度评价、客观结构化临床技能考试等考核体系，对肿瘤学医学硕士专业学位研究生临床能力教学进行了探索。 关键词专业学位硕士研究生；胜任力；肿
第一篇：女性患肺癌，与“四气”有关 近年来，我国女性肺癌发病率正呈现上升趋势。专家提醒：烟草烟气、大气污染、室内空气和经常生气可能成为女性肺癌发病的重要原因，40岁以上高危人群有必要每年做1次低剂量CT筛查，以排除早期肺癌。 今年44的张女士是一名普通的家庭主妇，半年前干家务活不小心被东西砸伤右手，造成手部骨折，随后被送到医院植入了钢针固定。休养
[摘要]PBL教学模式是一种以学生为主体的教学方式，其在肿瘤学中是基于临床肿瘤问题的学习，是以学生自主学习、协作式学习为主体的教学方法，并且是教学者参与分析和总结的教学方式。PBL教学模式能够调动学生的主动性和积极性，增强学生的病例分析能力，提高学生的综合素质。在教师的引导下，其可对知识进行拓展，以此来培养学生的创新能力，同时有利于提高教师对相
第一篇：结核结节与肺内肿瘤结节的X线鉴别价值 本文主要对本院结核结节与肺内肿瘤62例患者予以X线、CT检查并诊断，针对患者的临床影像学表现及特征予以回顾性分析，现将结果报告如下。 资料与方法 2013年2月-2014年2月收治结核结节与肺内肿瘤结节患者62例，男39例，女23例；年龄42～68岁，平均（50.34±5.47）岁；其中11例临床相关体检检查结果显示肺部病变后发现，46例患者均出
第一篇：晚期消化道肿瘤疼痛患者心理护理分析 消化道肿瘤是常见的临床疾病。临床上治疗晚期肿瘤的方式包括化学治疗和放射治疗，但治愈率较低，以延长生命、缓解疾病痛苦为主[1]。化疗和放疗对患者造成的副作用较多，会引起呕吐、恶心和脱发等，疼痛较大，存在悲观、失望、焦虑、自控能力较差、抑郁和多疑等诸多不良情绪，不利于保证治疗效果[2]。现搜集2011年5月—
