营养与食品卫生学是预防医学的重要课程之一，是预防医学专业和营养与食品卫生学专业学生的必修课程。课程建设是一个持续的过程，也是提高教学质量的重要手段营养与食品卫生学课程建设的目标就是以培养人才为本，使学生能够全面掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，密切结合我国生产、生活实践，充分利用食物资源，指导合理营养，预防营养相关性疾病，保障
摘要：探索团队教学法（Team-basedlearning，TBL）在地方医科院校预防医学专业《营养与食品卫生学》教学中的应用效果。将桂林医学院2012级预防医学本科班80名学生均分为A组（对照组）和B组（实验组）。传统讲义式教学法（Lecture-basedlearning，LBL）用于A组教学，B组采用TBL法。通过对调查问卷和综合评定成绩进行统计分析来评估TBL教学效果。TBL教学法能提高学生的综合评定成绩。学
第1篇：分析 HAART治疗 艾滋病患儿口腔健康状况和免疫功能 我国自1995年发现第1例母婴传播艾滋病(AIDS)后，随着女性感染数目的増加，儿童感染的人数也在増加。而母婴阻断工作的推广，HIV母婴垂直传播的发生率得到降低。多数成人HIV感染者都有口腔损害。而关于AIDS儿童患者HIV相关的口腔损害则较少有报道。高效抗逆转录病毒治疗（highlyactivean-tiretroviraltherapy，HAART)是目前针对H
【摘要】 目的：探讨高频彩色多普勒超声对血管损伤的诊断价值。方法：应用高频彩色多普勒超声检查11例血管损伤患者，并与血管造影和手术结果进行对照。结果：11例中，有8例为假
【摘要】 目的 探讨中药抗溃疡性结肠炎(uc)复发的机制。方法 将103例uc患者随机分为治疗组和对照组,治疗组予中药治疗,对照组予柳氮磺胺吡啶治疗。经3个月治疗,共有53例患者完全缓解
【摘要】 目的 探讨mri在骶骨肿瘤诊断中的应用价值。方法 回顾分析了56例骶骨肿瘤的影像学表现，均经手术、活检病理或随访证实，其中脊索瘤7例，骨巨细胞瘤2例，神经源性肿瘤6例
【摘要】 探讨了将人本管理运用于精神科护理与管理中的思路和做法，总结了人性化护理与护士人本管理之间的良性互动关系，指出在精神科实行人本管理能提高护士、病人满意度，提
【摘要】 目的 观察chop方案治疗非霍奇金淋巴瘤（nhl）合并hbv携带者肝功能损害及肝炎病毒活化的情况。 方法 62例入选患者按hbv携带与否分为hbv携带组及非hbv携带组，两组患者均以ch
【摘要】 目的 了解新疆2009年检出的伤寒、副伤寒沙门菌对药物的耐药情况。 方法 对全疆各肠道监测点分离的147株沙门菌按《伤寒、副伤寒防治手册》进行系统生化和血清学鉴定以及
【摘要】 目的 分析深圳市2008～2009年老年伤害流行特征，为控制老年伤害的发生，制定老年伤害预防策略提供依据。 方法 对2008～2009年深圳市医院老年急诊伤害监测资料进行描述性分
【关键词】 无菌管理;感染;手术室 手术室是医院的关键科室，手术室的感染控制与无菌管理是保证外科手术成功的重要环节。只有加强对手术室无菌管理重要性的认识，加强手术室的消
摘要： 本文从近年来医院所面临的经济形势出发，说明医院加强成本核算的必要性，并论述了医院进行成本核算的重点及在成本核算过程中应处理的几个重要关系。 关键词： 医院;成本
【摘要】 目的 了解柳州市医院污水无害化处理情况。 方法 根据《医疗机构水污染物排放标准》（gb18466-2005），于2009年对柳州市7所三级综合性医院、12所二级综合性医院及10所其它级别
