摘要:在互联网应用越来越深入的当下,混合教学模式改变了传统的面对面教学局面,借助大数据技术,搭建了“线上+线下”结合的新型教学平台,“雨课堂”作为混合教学模式的简易模式,在外科学教学中发挥了意想不到的教学效果。基于此,本文结合当前“雨课堂”混合教学模式在外科学教学实践,分析了目前混合教学的存在的问题,并针对问题给出了相对应的策略,希望
【摘要】目的对某中医医院皮肤科终末病案首页质量缺陷进行分析并提出解决方案,提高病案质量。方法对2016—2017年40份中医皮肤科归档病案问题首页进行终末质量检查,分析首页错误,并对首页典型问题情况进行分类统计分析。结果40份中医皮肤科首页缺陷病历中,诊断不准确病案17份,诊断不完整病案11份,编码错误病案6份,操作填写不完整病案2份,QY组(主要诊断与主要手
第1篇:泌尿外科 护理学的教学方法 结合多年教学及临床经验对泌尿外科护理学教学中采用以下教学方法,提高学生自主学习能力,并对泌尿系统专科知识熟练掌握,为护生从事泌尿专科护理打下坚实基础。 1课堂教学 全体教师进行讨论和集体备课,统一重点和难点内容,制作多媒体、教学资源共享,制作泌尿系统病例分析的练习题和考核题、常见泌尿系统疾病护理的思考题,课
广西壮族腰椎间盘突出症血瘀证患者与tgf-β1 -509c/t基因多态性及部分危险因素的关联研究 【关键词】 腰椎间盘突出症 中医证型 危险因素 tgf-β1 -509c/t基因多态性 【摘要】 [目的]探讨
【摘要】 目的 探讨传统全肠外营养(total parenteral nutrition, tpn)及添加丙氨酰谷氨酰胺(alanylglutamine, alagln)的tpn对合并肝硬化结直肠癌患者术后蛋白质代谢及营养状况的影响。方法 将
右肱骨多病灶慢性低毒性骨髓炎1例及文献综述 【关键词】 右肱骨 骨髓炎 1 病例摘要 患者,男,25岁, 2009年2月9日因骑摩托车摔伤致右上臂剧烈疼痛,活动受限,急被他人送至当地医院
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【关键词】 结肠瘫痪症 神经病因学 2002年,在著名肛肠病专家王玉成和曹吉勋教授的指导下,我们首次提出了“结肠瘫痪症”这一概念,即把慢性重度顽固性结肠慢传输性便秘称为结肠
氧环境影响关节软骨细胞表型的相关研究 【关键词】 软骨细胞 低氧 ⅱ型胶原 蛋白聚糖 【摘要】 [目的]观察检测低氧和常氧条件下原代和传代后软骨细胞各特异性基因及蛋白表达的
【摘要】 目的 观察和评价内痔注射结扎外痔修剪治疗环状混合痔的临床疗效。方法 将300例环状混合痔患者随机分为两组,治疗组(155例)采用内痔注射结扎外痔修剪法,对照组(145例
摘要】 目的 寻求一种微创治疗肛瘘的新方法,研究脱细胞真皮基质材料治疗肛瘘的临床效果。方法 将50例肛瘘患者采用脱细胞真皮基质材料填塞进行治疗,观察临床治疗效果。结果 5
【关键词】 tdp神灯照射 混合痔术后水肿 临床观察 为观察tdp神灯照射治疗混合痔术后水肿的效果。2008年2月至2008年8月,对60例混合痔术后水肿患者分成观察组与对照组进行比较观察,观察
【关键词】 分段高野术 治疗 环状混合痔 环状混合痔的治疗棘手,术式繁多,疗程长,并发症多,患者经济负担重,为最大限度地减少对肛管解剖结构破坏,保护肛门生理功能,缩短治