摘 要 目的：构建人肝癌特异的免疫毫微粒，探讨免疫毫微粒体外对 靶细胞的特异性结合特性及杀伤活性。方法：采用异型双功能交联剂SP DP将人肝癌单抗HAb18与载米托蒽醌的白蛋白毫微
【摘要】据有关调查显示，在三级甲等医院中，维修人员数占员工总数的比例较低，导致医疗设备的维修管理出现了很大的问题，不仅无法及时的解决设备故障，同时还造成了医院开销的持续增大，总是采购新的产品，对患者的治疗和医疗工作的进展，也造成了不利的影响。从客观的角度来分析，现阶段普遍推广医疗设备全程管理，目的在于更好的解决设备使用过程中的问题。在
全国政协委员、农工党河南省委副主委、郑州大学第二附属医院副院长杨利霞委员始终关注着医疗卫生事业的发展，她一直不遗余力地为提高人民群众的医疗保障水平建言献策。在担任第十届全国政协委员期间，她曾连续两年建议尽快推行全民医保，因而受到各级各部门的重视、采纳和社会的广泛关注。最近两年，她又在为改善乡村医生的状况奔走、呼吁。今年的全国两会上，杨
【摘要】我从哲学与医学的演绎关系中，探讨“双境医学”的问题。我认为：“象思维”与“概念思维”既是中西方哲学的本质又是中西医的根源，两种思维方式承上启下，中西医是这两种思维方式对应的“投影”。“易平思维”既然实现了中西方哲学的融合――其本质是两种思维方式的融合，那么它们所对应的具体的中西医也必然在融合的情理之中。重借数学之法用平面直角坐
不久前，四川省资阳、内江等地相继出现了一种“怪病”，该病先在农村散养的猪群间流行，接着造成某些人群发病，主要是接触了病死猪如屠宰、清洗、食用病死猪者。随后，香港、广东也发生个别类似这种怪病的病例，发病者也属于接触感染。 作者：潘亮 经卫生部门调查确认，这次疫情是由猪链球菌引起的人―猪链球菌感染。不言而喻，这次暴发的所谓“怪病”，与非典、
看《大众医学》的文章，对我这个老医生来说，也能从中不断学习新的医学知识和科学道理，对其他学科的进展也有所了解，真是受益匪浅。 作者：石一复 国内历史最悠久的医学科普杂志――《大众医学》自1948年创刊至今，已走过60个春秋。《大众医学》为大众播种了健康和保健的种子，如今，这颗种子已在大众中生根、发芽、茁壮成长。《大众医学》是维护大众健康、传播医
进入新世纪以来，信息技术的发展呈现爆发性趋势，微信、微博等成为大众交流的主载体，并改变了医疗的大环境。医疗技术服务过程呈现被置于“放大镜”下观察，医疗过程的差错或失误经过信息传播后，可引发巨大的社会影响事件。这导致医疗卫生机构对从事医疗服务的人员适应新医疗环境的能力提出了更高的要求。新医疗环境下医学类高职高专毕业生如何做好自身的工作定
[摘要]在医学中职生医学微生物学教学中，应结合医学微生物的内容和特点，强调学科的重要性，明确教学目标，优化教学设计，培养学生独立思考的能力，在教学中既提高了学生学习的兴趣，也提高了教学的质量，使学生的综合素质得到全面培养，有利于培养高素质实用型的医学人才。 [关键词]中职；医学微生物教学；思考 中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1672-3791(2011
摘要：医疗设备档案作为医疗设备管理中的一个组成部分，它不但是医疗设备管理的基础，更是在医疗设备的采购、管理、使用、维修保养等方面有着十分重要的作用。它不仅能为医院的医疗设备的日常维修保养提供依据，还能为医院节约维修费用。 关键词：医疗设备档案作用 中图分类号：C931文献标识码：A文章编号：1007-3973（2012）005-113-02 随着社会的进步，医疗技术的飞速发
摘要：21世纪是学科之间交叉融合的世纪，也是生命科学、光学和医学的世纪，《生物医学光电检测》正是在这种背景下应运而生的新兴课程。鉴于其在目前自然科学教育中的发展前景和重要意义，有必要对该门课程实施新颖的教学模式。本文针对该课程涉及相关学科内容广泛、参考资料丰富、工程化技术化程度高等特点，从教学体系的构建、教学内容的选择及系统化、教学方法
【摘要】医学英语对于医学院校学生而言十分必要，因此，医学英语教学的重要性近年来就显得十分突出。但是，由于开设这门课的院校在全国范围来说不多，同时在学院里也没有引起校方和学生的足够重视，使得医学英语教学处境非常尴尬，存在着这样或那样的问题。本文中，笔者对医学英语教学的现状加以浅析，并提出几点看法和建议。 【关键词】医学英语教学，重要性，
第1篇：新时期病理学教学方法的改革思考 病理学主要是对疾病的病因、发病机制、病理变化以及临床病例联系进行研究的基础学科，同时也是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，在医学教育中占据了非常重要的位置。怎样在实际的教学过程中准确把握学科特色，做到基础和临床、形态和功能之间的密切联系，充分发挥出病理学的桥梁作用，是相关教学工作者研究的重点课题。
本文为新疆教育科学“十二五”规划一般课题项目，校际横向联合项目《临床实践中医学生人文精神培育研究》(编号：142013)阶段性成果【摘要】本文首先阐述了医学科学精神与人文精神的内涵，其次分析了其在当代医学教育中的缺失表现，最后提出了加强医学科学精神与人文精神教育的途径：加强医学人文教育师资队伍建设；将科学精神教育融入到人文教育中；在教育实践中增
