摘 要 目的：构建人肝癌特异的免疫毫微粒，探讨免疫毫微粒体外对 靶细胞的特异性结合特性及杀伤活性。方法：采用异型双功能交联剂SP DP将人肝癌单抗HAb18与载米托蒽醌的白蛋白毫微
【摘要】据有关调查显示，在三级甲等医院中，维修人员数占员工总数的比例较低，导致医疗设备的维修管理出现了很大的问题，不仅无法及时的解决设备故障，同时还造成了医院开销的持续增大，总是采购新的产品，对患者的治疗和医疗工作的进展，也造成了不利的影响。从客观的角度来分析，现阶段普遍推广医疗设备全程管理，目的在于更好的解决设备使用过程中的问题。在
全国政协委员、农工党河南省委副主委、郑州大学第二附属医院副院长杨利霞委员始终关注着医疗卫生事业的发展，她一直不遗余力地为提高人民群众的医疗保障水平建言献策。在担任第十届全国政协委员期间，她曾连续两年建议尽快推行全民医保，因而受到各级各部门的重视、采纳和社会的广泛关注。最近两年，她又在为改善乡村医生的状况奔走、呼吁。今年的全国两会上，杨
【摘要】目的：普及性科学知识，提高医学生性健康水平，了解医学生性健康教育的需求并实施干预，对干预效果进行评估，为大学生性健康教育献计献策，提高大学生性健康教育水平。使学生具有科学的性知识、正确的性观念、高尚的性道德和健康的性行为。方法：按照专业分层整群抽样调查。对学生实施性健康教育干预，采用自行设计性健康教育问卷前后测查。结果：大学生
春光灿烂中，小何和她的伙伴们高高兴兴地去游园了。在色彩斑斓的花丛中他们流连忘返，在绿树丛荫中他们尽情歌唱。可是晚上回到家，想不到的事情发生了：小何的脸上身上起了一个个红红的大小不等的疙瘩，更要命的是，浑身瘙痒，难以入睡，折腾了一个晚上。第二天去医院，医生详细询问了病史并做了检查，诊断为过敏性皮炎。 那么，什么是过敏性皮炎呢？ 过敏性皮炎
【摘要】在普通高校大学生体育活动中，运动损伤较为常见。平时要注意加强防损伤观念的教育，在教学时认真贯彻“预防为主”的方针。本文首先分析了高校学生运动损伤常见情况和高校学生运动损伤的主要原因，其次，从注意间隔放松；体育教学中要重视运动损伤的预防；准备活动要充分；及时治疗运动损伤等方面就如何预防高校学生运动损伤进行了深入的探讨，具有一定的
摘要：在法医学领域，死因分析的主要作用在于研究导致死者死亡的各类因素与其责任关系，对事后责任划分以及金钱赔偿的判定具有重要的意义，对各类死因参与度的划分的意义也是如此。然而，随着法医学的不断发展，对于各类死因的参与度划分规范却存在着分歧。因此，笔者结合自身从事法医工作多年的经验，对法医学中的死亡原因进行了简要的分析，并对其参与度的划分
【摘要】基于医教协同模式下，对高职基础医学教学改革进行研究，先阐述高职基础医学教学改革面临的挑战，然后以此为依据，提出科学有效的改革创新途径，其内容包含：打破传统学科界限，整合教学内容；搭建实验教学体系，加深学生印象；拓展理论课堂教学，提升学生素养等，目的在于推动促进医学教学质量的提高。 【关键词】医教协同高职教育基础医学教学改革 根据
现代人对健康的追求正呈现多元化趋势，不仅要“吃出健康”，更是越来越看重“穿出健康”、“睡出健康”，而成就健康生活的基本前提之一是科技。8月25日，作为2010中国国际针织博览会的重要组成部分――“科技成就健康生活暨2010年中国针织行业战略发展峰会”在上海举行。本次活动由中国针织工业协会与中国保健协会共同主办，北京华兴海慈生物科技有限公司承办。 从上
医学伦理道德是每个医生的基本职责，是围绕高尚的医德作为核心的潜意识价值。那么医学伦理道德的论文要怎么写呢？下面是学术参考网的小编整理的关于医学伦理道德论文的范例，欢迎大家阅读借鉴。 第1篇：浅谈老年患者治疗护理中的医学伦理道德 1老年疾病的医疗护理特点 老年患者的治疗护理工作与其他患者群体有着一些不同的特点，充分了解、认识这些特点，对我们
当今随着医疗水平的不断提高，对专业护理人员的要求也随之提高。本人作为多年从事医学教育并参与护理人才培养的教师，深感责任重大，担子沉重。目前，我国对护理人员的培养已形成独立、完整的教育体系。但护理专业基础医学教材建设相对滞后，至今，尚未有针对护理专业的系列教材。本人通过参编护理专业基础医学教材，产生了一些思考。 １护理专业基础医学教材使
摘要：基础医学概论将多门医学基础课程融合，教学信息量较大，学生掌握比较困难。为了提高该课程的教学效果，该团队尝试将基于微课的混合式教学应用于该课程。教师提前录制微课视频，学生课前线上学习、观看微课视频；课堂线下学习、引入分组讨论；课后总结归纳，开展混合式教学，将线上教学与线下教学有机融合。结果表明，将基于微课的混合式教学应用于基础医学
当今社会每个人都扮演着不同的角色，在学校，班主任肩负着重大的责任，需要对一个班集体进行管理、教育、服务、引导。一个班集体是否优秀、团结、友爱，很大程度上取决于班主任能否准确定位其身份。 一、中职医学教育中班主任的角色定位及作用分析 （一）新一代灵魂的塑造者 人类灵魂的工程师是人们对教师的评价，而班主任更是新一代灵魂的工程师。“灵魂”是一种
