东拼西凑的论文参考文献

article东拼西凑抄的能过抄袭的论文其实已经存储在论文检测查重软件的数据库中，抄袭拼凑很容易，要降低测试查重汇率非常困难。论文检测查重是软件软件数据库之间的自动匹配过程。假设大四学生论文的一句话软件数据库的一句话相似，那么这句话将被测试查重软件判定为抄袭。当大四学生在论文写作时，他可能会遇到一些他想引用的经典句子，所以每个人都应该制定标准，并在参考文献中展示出来。事实上，这部分参考文献也将包括在论文检测查重率中，所以大四学生试图修改原文并用他自己的语言表达出来。东拼西凑的论文检测查重能否过关，要看大四学生的东拼西凑技巧，假设肯定不可能通过论文检测查重，复制粘贴网上资料，所以有必要用一些小技巧避开论文检测查重，降低测试查重率。有很多方法可以减少论文抄袭率。大四学生的初稿在抄袭率很高，不要灰心丧气。关键是大家要认真修改，才能彻底提高论文的质量。在不改变原意的前提下，大四学生可以重新组织自己的语言表达，这可以有效降低测试查重率。我们可以通过改变句子结构，删除相关内容，用自己的话再现来减少抄袭率，但不能改变原意。假设仍然不能降低论文抄袭率，所以它可以将论文的内容转换成表格和图片，因为论文测试查重软件不能识别图片和表格。如果你还没有把抄袭率降低到及格水平，你可以再把词序和句子弄乱。

这个老师当然会看得出来，我想你的问题应该是大学论文怎样有技术的东平西凑起码不会太明显让老师觉得反感吧？毕竟是被论文虐过的研究生，这里就告诉你几招，不过前提是你要有自己中心思想和论点，清楚知道自己应该表达怎样的观点和结论，不然拼出来的是一盘散沙，老师根本不知道你要写什么，这个时候你的论文就很危险了。首先论文能够拼出来的部分是研究综述部分，这个部分的文字不需要太多，但没有多少是自己能够写出来的，所以在这个部分可以借用别人的话，然后自己用一些关联词串起来。其次是论点和论据，先把你要表达的中心思想写在上面，然后在此基础上加。比如加上一些引用别人的话，如XXX认为XXX，但在xxx背景或者条件下，我得出的结论是XXX。最后结论一定要是自己的观点，可以不完全创新但是不能没创新，毕竟是论文嘛，老师要看出你的新意和心意，创新点是要有的。

能看出来，现在自然语言的处理已经实现人工智能了，老师用工具一查便知，如果老师大意了，你也成漏网之鱼。

基本不会吧，论文是一方面，另外一方面主要是答辩，一般老师都不会难为学生啊，