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头条 由“递弱代偿原理”看老子之“道”

由“递弱代偿原理”看老子之“道”

摘 要:本文以1998年由子非鱼提出的“递弱代偿原理”为理论依托,反观老子的“道”论,探讨了二者之间的联系,并对人类当下种种状况进行思索。 关键词:递弱代偿原理 老子 道 一

2015-08-07 09:05
头条 魏晋南北朝时期尚书台令史的职责和政治影响

魏晋南北朝时期尚书台令史的职责和政治影响

令史是中国古代官署中设置的一种办事人员,魏晋南北朝时期,令史这种官虽然地位低微,但在史书中出现的频率相当高。尤其是那时的尚书台令史,与两汉时期相比,不仅职责大大扩展,政治影响也非两汉时期可比,这是值得注意的一个现象。但目前学术界对这一时期的尚书台令史尚未进行专门研究,本文的写作正是有鉴于此。一尚书令史的职责比两汉时期扩展 秦代在地方

2023-12-12 16:59
头条 罗尔斯正义论理论管理思路启示论文(共3篇)

罗尔斯正义论理论管理思路启示论文(共3篇)

第1篇:罗尔斯正义论的理论基础、主旨和现实启示 一、罗尔斯正义论的理论基础——新契约论 罗尔斯正义论的理论基础是新契约论,是对传统契约论的高度概括和抽象。“我的目的是要提出一种正义观,这种正义观进一步概括人们所熟悉的社会契约理论(比方说:在洛克、卢梭、康德那里发现的契约论),使之上升到一个更高的抽象水平。”它偏重于人的理性选择,又简化了契

2023-12-07 09:00

高阶信念理论如何解决关于意识的难问题

1 关于意识的难问题 关于意识的难问题指的是如何说明我们的心理状态现象的、质的方面。当我们处于某个心理状态时,除了在进行信息的接收和处理之外,还有一个很重要的方面是我

2015-07-31 11:03

具身认知、镜像神经元与身心关系的实证

中图分类号:B 84-09 文献标识码:A 文章编号:1671-394X(2012)03-0032-05 身心关系是一个古老的哲学问题。从柏拉图到笛卡尔,从莱布尼兹到胡塞尔,众多的哲学家皆就这一问题进行了深入思

2015-07-31 11:03

从“幻相的逻辑”到“现象学的逻辑”的过度

中图分类号:B516.52 文献标识码:A 胡塞尔没有一本著作是以辩证法为专题的,但从他谈到辩证法的那些段落看,仍然可以清楚地看到他对辩证法的态度:他把现象学方法与辩证法对立起

2015-07-31 11:03

费泽尔认知规律及其哲学基础分析

中图分类号:B029 文献标识码:A 文章编号:1674-7062(2012)03-0001-06 从宽泛的意义讲,人类所有活动都可以被看做是认知过程。这个过程涉及记忆、推理、判断、决策等活动,对这些认

2015-07-31 11:03

中心法则的意义分析

中图分类号:N031 文献标识码:A 文章编号:1000-8934(2012)05-0001-05 中心法则作为分子生物学最基本、最重要的理论之一,对当代分子生物学的发展起到了极大地推动作用。然而,在分

2015-07-31 11:03

论阿那克萨戈拉思想在古希腊哲思路的路径分析

中图分类号:B12 文献标识码:A 文章编号:1000-5099(2012)02-0009-08 一、双重路径 古希腊哲学是西方哲学的开端,发送着也始终制衡着西方哲学的命运,其问题路径几乎就是整个西方哲

2015-07-31 11:03

决定论的含义与真假问题的哲学基础

[中图分类号]B017.8 [文献标识码]A [文章编号]1671-6973(2012)03-0024-10 我们的生活是不断变化的,我们的世界也是不断变化的,但这变化是乱行无定的、抑或还是有定规的呢?这就是

2015-07-31 11:03

国内外学习投入及其学校影响因素分析

1 学习投入研究的意义 (国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年))把育人为本作为对教育工作的根本要求。纲要指出:要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把

2015-07-31 11:03

技术创新的认知界面及其归因分析的特征

中图分类号:B023.2 文献标识码:A 文章编号:2095-042X(2012)02-0001-04 技术创新活动既是人类社会活动、经济活动的方式,同时也与科学活动一样是一个认识世界的方式和过程。从人类

2015-07-31 11:03

西方马克思主义研究的新前沿的发展途径

20世纪90年代以来,辩证法成了西方马克思主义研究和争论中最活跃的领域之一,使西方马克思主义研究的这一新前沿得以更为充分的彰显。跟踪并研究这一前沿对我们有启示意义。 一

2015-07-31 11:02
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