很多高职院校在舞蹈教学内容设置方面大多很陈旧，很多教学内容没有和时代发展结合在一起，教师在教学过程中，很多学生在学习的过程中都将模仿作为重点。
摘要：通过运用身体语言，让动作和舞蹈充满英语口语课堂，可以让学生在学习英语口语的过程中更加轻松和愉快。这不仅有利于提高他们的英语表达水平，让他们感受语感，还能够增强他们的学习兴趣，为语言表达打下坚实的基础。 关键词：身体语言；英语教学；口语表达 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1672-9129（2018）15-0282-02 随着教学方法的不断优化和教学理念
[摘要]舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。 [关键词]信息化；舞蹈；思考 [中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）23-0029-01 本人长期从事中职学前教育专业舞蹈教学，为了突出学生的主体性和创造性，在教学中，我曾经作过多种尝试
有关国内外西方音乐研究的学科反思和方法论探讨，近二十余年来虽时而热烈、时而冷清，但从未中断。如于润洋、高士杰、蔡良玉、沈旋、李应华、王晡、孙国忠、姚亚平、叶松荣、
如何应对社会市场对人才的需求变化是高师人才培养的改革要点，高师教学课程体系革新是人才培养改革的核心部分。怎样合理高效地利用电脑音乐制作课程来建设高师应用型课程体系
重庆艺校是一所中专学校，招收学生年龄一般在13至15岁之间，从年龄看，我们所面对的学生大都是处于生理变声期阶段的学生，面对这样的学生，如何帮助其安全度过变声期，在保护其
嘉善田歌是浙江地方音乐文化中极具地方特色的乐种之一，目前已被收入非物质文化遗产名录。从历史渊源来看，它属于江南吴歌的一个分支，在江浙两省交界的古吴越地区的农村传唱
一、施光南声乐创作概述 施光南（1940年8月22日至1990年5月2日），新中国成立后我国独立培养出来的第一批音乐家之一，被誉为是时代的歌手。自幼喜欢音乐，先后在中央音乐学院和天
舞蹈艺术作为人类永恒追求的载体，沟通着身体与灵魂，感情与智慧之间的联系。它既体现着人性的本质，又连接着人类的世代传承。它不仅使人得以充实和完美，而且催人奋进和创新
我国少数民族中人口较少的赫哲族，由于是只有语言而无文字的民族，在文化传承上面临窘境，无论是音乐文化，还是拓展至相关的民间艺术其他方面，都已面临濒危的境地。 从以口述
我国是个历史悠久的多民族国家，56个兄弟民族在广大地区生活繁衍，各民族都有着自己的传统文化背景和在人民群众中广泛流传，具有鲜明的民族风格和地方特色的传统舞蹈形式。各
一、达斡尔族民歌的起源 达斡尔族民歌与其他民族的民歌一样，都是在生产劳动中产生的。原始社会形态中的达斡尔族先民，受生产力水平的制约，为了求得生存，他们在劳动中要依靠
当今社会中，群众舞蹈这种舞蹈形式在生活中深深受到人们的喜爱。可是，群众在实际生活实践中的舞蹈水平大部分都有待提高。这样的舞蹈水平既对群众本身存在不利影响，也让欣赏
