很多高职院校在舞蹈教学内容设置方面大多很陈旧,很多教学内容没有和时代发展结合在一起,教师在教学过程中,很多学生在学习的过程中都将模仿作为重点。
摘要:通过运用身体语言,让动作和舞蹈充满英语口语课堂,可以让学生在学习英语口语的过程中更加轻松和愉快。这不仅有利于提高他们的英语表达水平,让他们感受语感,还能够增强他们的学习兴趣,为语言表达打下坚实的基础。 关键词:身体语言;英语教学;口语表达 中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1672-9129(2018)15-0282-02 随着教学方法的不断优化和教学理念
[摘要]舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下,主要运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。 [关键词]信息化;舞蹈;思考 [中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2017)23-0029-01 本人长期从事中职学前教育专业舞蹈教学,为了突出学生的主体性和创造性,在教学中,我曾经作过多种尝试
摘 要:歌唱是以歌唱声音为物质材料的人类精神唤醒及生命升腾的展开形式,它充分体现了人类情感表现的自我创造与追求。歌唱者只有从歌唱声音,音乐感觉,情感表现,艺术形象等
摘 要:世界民族音乐是一项全新的课程。其目的在于介绍世界上客观存在的丰富多采的多元音乐文化,开阔眼界,扩大知识面,了解地球上各种各样的音乐现象。打破那种以一、二种音
摘 要:孔雀舞是傣族最具代表性的舞种。本文介绍了孔雀舞的起源和发展演变,希望能让大家了解孔雀舞的文化内涵,从而更好地欣赏如此美妙的舞蹈。 关键词:孔雀舞;起源;发展
摘 要:我们欣赏舞蹈艺术,深深地被美的形式与内涵吸引。客体的美须通过主体对美的把握,方能感受到美之动人、美之高尚是美之所在。舞蹈,有着鲜明的直观性特点,它的内在激情
摘 要:本文通过文献资料法,简要阐述体育舞蹈美的特性及其作用,说明体育舞蹈是集多种艺术美于一身的体育项目,是体育和艺术完美结合的产物。并进一步分析体育舞蹈美感的表现
摘 要:五声、七声弦制是世界乐器中成熟的弦制。中国多声弦制筝彻底地拓宽了古筝的音域,岳山左和岳山右均可以扩大到5个八度。不仅丰富了乐曲量,还更好地使中国筝艺术与亚洲
摘 要:歌唱艺术的重要功能之一就是能够表现自我、陶冶情操。情感表达在歌唱中是无处不在的,它具有一定的内扩散和外扩散。所谓“以情带声”、“以情动人”、“进入角色”、就
摘 要:钢琴学习是学前教育专业学生的技能之一,由于中职学生的起点低,因此要求教师在教学过程中不要一味地追求速度、难度,而应遵循科学系统的教学方法,从基础抓起,循循善
摘 要:音乐作为一种特殊的语言,是我们生活中不可或缺的一部分。本文通过比较通俗音乐与高雅音乐的特点,引导学生如何正确认识和欣赏音乐,从而在音乐中陶冶情操,使身心得到
摘 要:舞蹈形式美是舞蹈的审美标准,主要由舞蹈动作、舞蹈造型、舞蹈技巧、舞蹈情感表现四个要素构成,它是舞蹈所要追求的最高意境。 关键词:舞蹈;形式美;艺术 一、舞蹈形