很多高职院校在舞蹈教学内容设置方面大多很陈旧，很多教学内容没有和时代发展结合在一起，教师在教学过程中，很多学生在学习的过程中都将模仿作为重点。
摘要：通过运用身体语言，让动作和舞蹈充满英语口语课堂，可以让学生在学习英语口语的过程中更加轻松和愉快。这不仅有利于提高他们的英语表达水平，让他们感受语感，还能够增强他们的学习兴趣，为语言表达打下坚实的基础。 关键词：身体语言；英语教学；口语表达 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1672-9129（2018）15-0282-02 随着教学方法的不断优化和教学理念
[摘要]舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。 [关键词]信息化；舞蹈；思考 [中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）23-0029-01 本人长期从事中职学前教育专业舞蹈教学，为了突出学生的主体性和创造性，在教学中，我曾经作过多种尝试
一、树立音乐创新教学理念，提高专业教育素养 首先，小学学校要重视学生音乐的教育，恰当设立固定的音乐教学课程，懂得音乐给学生所带来的好处，它不但可以帮助学生解除学习上的压力，还可以提高学生对学习的积极性，给学生带来活跃校园气氛。培养音乐教师具有专业音乐教学技巧和能力，把创新教育的重要性和影响切入教师思想中，让教师树立音乐创新教学的重要理
目前，面对新一轮国家基础教育课程改革，高师音乐教育教学改革受传统音乐教育教学体制的影响进展迟缓。有人认为这是基础音乐教育的改革，与高师音乐教育关系不大。显然此种认识是错误的。高师音乐培养目标就是培养合格的基础音乐教育后备人才，只有适应中小学音乐基础教育的改革，高师音乐教育教学改革才会逐步走上正轨。本文就高师音乐教育教学改革与基础音乐教
随着教育体制的改革，创新教育在教学中越来越受到重视。创新教育是一种新型的教育方式，一切以学生为主，不断促进学生的发展，激发学生的潜能，突出学生在教学中的主体地位，最大化体现学生利益。创新教育的主要目的就是满足学生的个性化发展，此外，还要改革教学方式，学生由被动接受知识的地位转变成主动学习的地位，给予他们更多的自我学习和探索的空间。那么
第1篇：浅议电教媒体在初中音乐教学中的作用 初中音乐教学内容是由读谱知识、唱歌教学、欣赏教学、综合训练等内容组成的。作为一名初中音乐教师在重视唱歌教学的基础上，还应兼顾其他内容。为了完成以上任务，我们必须充分发挥多媒体的作用，这样我们的音乐教学质量才能有明显的提高。新时代需要教师有新的教学理念，也需要有新的教学方式，在音乐教学中运用电教
1幼儿舞蹈教育简述 运用人体的姿态和动作，将生活中的事物和任务进行反映，并且将人们的情感思想进行表达，对人们的生活进行表现，这种艺术的表现形式就是舞蹈。在人类最早出现的艺术活动中，就有舞蹈这种艺术形式。所以说，舞蹈的发展过程历史悠久，在逐渐的发展过程中，它已经成为人们对思想情感进行表达的一种重要手段，是具有动态性、直观性和时空性的艺术。
摘要：中国流行音乐有着自己独特的发展轨迹，受着政治、经济、文化等诸多因素的制约。了解中国流行音乐发展过程，并由此深入当代音乐生活中审美取尚、审美意识的转变、更替及社会潜意识。本文借助中学音乐教材里的流行歌曲，从音乐美学的角度结合中国流行音乐发展进行粗浅地解读。 关键词：中学音乐教材音乐美学中国流行音乐发展社会潜意识 随着课改的不断深入，
第1篇：音乐课堂乐器整合教学的实践探索 基于“音乐审美为核心”的课程改革理念，乐器进课堂的价值取向及教学策略是当下音乐课堂教学研究的一项重要内容。综观当前小学课堂乐器教学现状，课堂乐器教学走向“两极”的现象屡见不鲜——即课堂乐器教学的“专业化”倾向与“走过场”倾向。显然，就音乐审美有效性而言，“两极”现象均很难实现乐器进课堂整体目标的达
摘要：通过查阅相关资料并结合自身教学经验，对音乐舞蹈教学中舞曲、舞步、舞伴三者关系的分析，并针对在练习中容易出现的问题，提出相应的对策，为今后的发展提供参考，同时供广大教师共同研究、探讨。 关键词：音乐舞蹈舞曲舞步舞伴 音乐舞蹈是融艺术、娱乐、音乐、舞蹈于一体的休闲健身项目，是在特定舞曲伴奏下由舞伴二人共同完成的。 一、舞曲节奏 音乐舞蹈
摘要：我国内部的舞蹈文化源远流长且种类非常的多，发展至今形成了许多的派系。在现阶段的舞蹈教学中为了保证舞蹈教学的质量，相关舞蹈教师在舞蹈教学中提出增加剧目排练课程，以便切实培养学生们的舞蹈专业表现水平。同时增设这种舞蹈剧目排练课不但可以培养学生们的综合性表演能力和即时创作能力，还能为学生创设一个展示自身能力的一个平台、渠道。在音乐舞蹈
