很多高职院校在舞蹈教学内容设置方面大多很陈旧，很多教学内容没有和时代发展结合在一起，教师在教学过程中，很多学生在学习的过程中都将模仿作为重点。
摘要：通过运用身体语言，让动作和舞蹈充满英语口语课堂，可以让学生在学习英语口语的过程中更加轻松和愉快。这不仅有利于提高他们的英语表达水平，让他们感受语感，还能够增强他们的学习兴趣，为语言表达打下坚实的基础。 关键词：身体语言；英语教学；口语表达 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1672-9129（2018）15-0282-02 随着教学方法的不断优化和教学理念
[摘要]舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。 [关键词]信息化；舞蹈；思考 [中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）23-0029-01 本人长期从事中职学前教育专业舞蹈教学，为了突出学生的主体性和创造性，在教学中，我曾经作过多种尝试
欧美流行音乐发展深入人心，欧美流行音乐在当今社会中占得比重越来越大，多样化的风格特点在音乐的发展过程中也起到越来越重要的作用。而它的起源和发展都离不开欧美，是欧美发源且带动了当今的流行音乐，使其在不断的拓开和发展。下面是学术参考网的小编整理的关于欧美流行音乐论文范例，欢迎大家阅读欣赏。 第1篇：欧美流行音乐发展及其对我国流行音乐的影响
摘要：现代教育理念倡导轻松和谐的游戏化教育，使学习者在愉悦的游戏中接受更多的知识和养成良好的学习习惯。对于幼儿阶段的教育来说，由于幼儿的身心特征，直观化的体验感知教育效果远高于传统的教学模式。幼儿音乐舞蹈教学过程中需要选择适宜的教学内容，将幼儿作为教学的目标主题，通过丰富生动的语言运用和情境创建使幼儿以高昂的学习热情和兴趣积极主动的参
【摘要】汉族民间舞蹈主要是“南灯北歌”，即南方流行花鼓花灯、北方流行秧歌。东北秧歌中，吸气时犹如细细的柳丝，呼气在不知不觉中发生，这不仅是一种自然的反映，最重要的是有助于舞蹈者心理上和动作上的美感。 【关键词】东北秧歌；教学；特点；方法 绪论 现在的民族民间舞蹈教材中，汉族舞蹈部分的训练一般主要以东北秧歌、鼓子秧歌和安徽花鼓灯这三大种类为
【摘要】演奏者通常在研习一部作品时，如果重视音乐处理的各种细节，如音乐风格、性质、结构、节奏、旋律、情绪变化等综合条件，在此过程中据其观察、理解与认识，所对应的音乐的组织、技巧的配合也具备周密的考虑和准备，这些因素融汇于学习过程中，使头脑和机能更具条理性和协调性，使演奏中的音乐阐释和完成过程更具艺术性和逻辑性，达到真正的演绎目的。 【
第1篇：浅谈广场舞与地方民族舞相结合的发展趋势 广场舞主要是在广场上以集体舞蹈表演展示，多为群众自发性组织，带有松散型、随意性特点，在表演形式上也较为自由，可以说是雅俗共赏，老少皆宜，是娱乐和健身活动有机结合的群众性文化活动，所以深受广大人民的喜爱。 一、广场舞与民族舞的区别 （一）广场舞的特性 广场舞是一种时尚体育文化、精神文化、公共文化
第1篇：俄罗斯舞蹈瑰宝时隔6年再来北京 说起俄罗斯舞蹈，芭蕾舞《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》年年来北京，但是，俄罗斯舞蹈还有一块金字招牌，那就是享誉世界的俄罗斯国立莫伊谢耶夫模范民族舞蹈团，在俄罗斯能够拥有“国立”和“模范”两个称号的民族舞蹈团少而又少，莫伊谢耶夫舞蹈团的荣誉完全源于已故俄罗斯著名舞蹈家伊戈尔·莫伊谢耶夫留给后人丰厚
第1篇：东北秧歌原创剧目《蝴蝶飞》的创作与实践 俗话说“十年磨一剑”，东北秧歌原创作品《蝴蝶飞》的创作与实践，用“破茧成蝶”来形容再合适不过了。从2010年开始创作时的一片茫然，到对作品中秧歌文化的深入研究和创作，不是简单的复制，而是在深入挖掘和重塑东北秧歌舞蹈文化的根与魂。我们在两年的时间里走进田间地头，认真聆听老艺人们细说历史，虚心请教秧
第1篇：现代流行音乐在当代高校校园群众文化之存在现状 一、导论 现代流行音乐，即指现代音乐中的流行音乐，是相对于现代音乐中的严肃音乐而言。本文所述之“现代流行音乐”，也常常被称之为通俗音乐，包括爵士乐、乡村音乐、摇滚乐、说唱乐、流行歌曲等等。如今，现代流行音乐飞速发展，不但在各个国家广为流传，更在全世界范围内产生了极大的影响。这些音乐逐渐
第1篇：论巴赫音乐的精髓 巴赫——“音乐之父”，是巴洛克时代的重要代表人物之一，其音乐风格在继承传统创作的基础上，不断扩大和丰富创作内容，将人文主义思想与宗教音乐相结合，创作出大量闪耀着人文主义思想的代表佳作，形成了特有的巴赫风格。就像高尔基描述的：“如果象山峦般的罗列伟大作曲家的名字的话，我认为，巴赫就是其中高耸入云的顶峰。”[1] 一、巴
第1篇：戏曲舞蹈与中国古典舞蹈的联系之探讨 当代中国古典舞是在戏曲舞蹈的基础上发展起来的，“戏曲舞蹈是中国古典舞的流而不是源”。当代中国古典舞和戏曲舞蹈都是我国传统的艺术表现形式。中华戏曲艺术融合了音乐、舞蹈、杂技等各类艺术，从古至今，戏曲一直是我国广大人民群众喜闻乐见的艺术表现形式，二者是你中有我、我中有你，相会联系、共同发展的艺术。
