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现代语文(教学研究),论文:柳永《雨霖铃》课堂实录,许正。师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧。（展示ppt课件）生笑，纷纷议论。师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音。在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十
中国的古典诗词博大精深，含蓄凝练，意境深远，相对于其他文体来说，学生接受起来比较困难。诗词教学应该采用何种方式才能达到最佳的效果，一直是我在教学过程中思考的问题。《雨霖铃》是高职第三册语文教材中所选的一篇课文，我以此为例，谈谈在具体的教学实践中，我是如何指导学生...
教学目标（一）知识目标1.复习宋词常识。2.了解柳永其人及其词作风格；3.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；4.深刻体会《雨霖铃》的情景交融的艺术特色。
雨霖铃（寒蝉凄切）课时设计课堂实录雨霖铃（寒蝉凄切）1第一学时教学目标1、知识目标：整体把握本词抒发的情感，掌握虚实结合的艺术手法及其表达效果，并学会运用。2、能力目标：培养学生对古诗词的鉴赏能力，培养学生探究、运用的能力。
《雨霖铃》教案朝邑中学鱼红文【教学目标】（一）知识与能力：（1）通过反复朗读，感知作品内容和思想感情；（2）掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；（3）鉴赏意象，掌握婉约派的特点；（二）过程…
雨霖铃（寒蝉凄切）1第一学时教学活动活动1【导入】教学过程：导入：采用游戏的形式，让学生听一些由惜别诗词改编的歌曲或音乐的片段（如《想见时难别亦难》《阳关三叠》《雨霖铃》等），然后让学生背诵其诗歌原作。
【教学目标】通过《雨霖铃》这一首词，使学生初步掌握古典诗词的阅读鉴赏方法，学会读词，学会品味词的意境，从而提高赏读古典诗词的能力。【学习目标】1、感知词的声韵特点;2、品味词的意象意境。【教学设想】本课为宋词鉴赏课。教材在编排课文时，十分注重文学鉴赏能力的培养，而在...
现代语文(教学研究),论文:柳永《雨霖铃》课堂实录,许正。师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧。（展示ppt课件）生笑，纷纷议论。师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音。在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十
中国的古典诗词博大精深，含蓄凝练，意境深远，相对于其他文体来说，学生接受起来比较困难。诗词教学应该采用何种方式才能达到最佳的效果，一直是我在教学过程中思考的问题。《雨霖铃》是高职第三册语文教材中所选的一篇课文，我以此为例，谈谈在具体的教学实践中，我是如何指导学生...
教学目标（一）知识目标1.复习宋词常识。2.了解柳永其人及其词作风格；3.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；4.深刻体会《雨霖铃》的情景交融的艺术特色。
雨霖铃（寒蝉凄切）课时设计课堂实录雨霖铃（寒蝉凄切）1第一学时教学目标1、知识目标：整体把握本词抒发的情感，掌握虚实结合的艺术手法及其表达效果，并学会运用。2、能力目标：培养学生对古诗词的鉴赏能力，培养学生探究、运用的能力。
《雨霖铃》教案朝邑中学鱼红文【教学目标】（一）知识与能力：（1）通过反复朗读，感知作品内容和思想感情；（2）掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；（3）鉴赏意象，掌握婉约派的特点；（二）过程…
雨霖铃（寒蝉凄切）1第一学时教学活动活动1【导入】教学过程：导入：采用游戏的形式，让学生听一些由惜别诗词改编的歌曲或音乐的片段（如《想见时难别亦难》《阳关三叠》《雨霖铃》等），然后让学生背诵其诗歌原作。
【教学目标】通过《雨霖铃》这一首词，使学生初步掌握古典诗词的阅读鉴赏方法，学会读词，学会品味词的意境，从而提高赏读古典诗词的能力。【学习目标】1、感知词的声韵特点;2、品味词的意象意境。【教学设想】本课为宋词鉴赏课。教材在编排课文时，十分注重文学鉴赏能力的培养，而在...
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