4.期刊论文王卫红永世不别"雨霖铃"——柳永《雨霖铃》简析-中学语文园地(高中版)2007(11)"雨霖铃"是宋著名词人柳永的一首"恋人离别词",但它却以其独特魅力,永远与世人不别.
高中语文课《雨霖铃》课例评析.doc,高中语文课《雨霖铃》课例评析让学习成为享受-《雨霖铃》课例评析作者/张悦群学习难,语文学习尤其难。有教师能把语文学习变成容易的事、享受的事,恐怕是天方夜谭吧。然而,在XX年8月全国语文学习科学研究会“转变学习方式,构建学习型课堂”的竞赛...
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高中语文《雨霖铃》《声声慢》苏教版必修3dearedu二、解题:高中语文《雨霖铃》《声声慢》苏教版必修3dearedu《雨霖铃》写别情,为柳永的名作之一。.作者在倾诉难以割舍的离愁中,同时也抒发了生平遭遇不幸的感慨,所以深感前途黯然无色...
高中语文《雨霖铃》说课稿苏教版必修4dearedu设计意图:情景交融这一手法在古典诗词中很常见,也是一种非常重要的表现手法在这一环节中,通过引导学生找意象、分析意象特征和所包含的情感、赏析名句,让学生理解情景交融这种表现手法
雨霖铃(寒蝉凄切)教学设计及教案分析.雨霖铃(寒蝉凄切)高中语文人教2003课标版.1、知识目标:整体把握本词抒发的情感,掌握虚实结合的艺术手法及其表达效果,并学会运用。.2、能力目标:培养学生对古诗词的鉴赏能力,培养学生探究、运用的能力...
高二语文雨霖铃南山中学谭浩烨主站番剧游戏中心会员购漫画赛事投稿高二语文雨霖铃南山中学谭浩烨1.1万播放·总弹幕数6972020-02-0621:01:33...
浅谈如何提高高中语文诗歌鉴赏语言表达能力--中国期刊网.李振雷.贵州省凯里学院附属中学.摘要:诗歌被称为文学的极品,“文学之上乘”。.在诗歌鉴赏教学中,教师要适时创设练习时机,精出题目,尊重学生个性语言表达,合理引导,提高学生语言表达...
高中语文《雨霖铃》教案新人教版必修4wwdearedu(2)再播放Flash课件2次,同学们伴着音乐学唱。高中语文《雨霖铃》教案新人教版必修4dearedu(3)再播放Flash课件(去掉图像和原唱),让学生在音乐声中以唱的形式背诵课文。
高中语文人教版必修四《雨霖铃》教学课件.pptx,人教版·高中语文·必修四·第二单元寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,今宵酒醒何处?
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