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人教版《伯牙绝弦》原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
因此，对《伯牙鼓琴》这一课进行教材分析探求其科学性，需立足研读课程标准、明确内容目标。（一）选文的处理实验稿和2011版语文课程标准都在教材编写建议中明确提出：“教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。
为什么称知心朋友为“知音”？-这里有一个流传至今、感人肺腑的故事。据《列子·汤问》记载：“伯牙善鼓琴,钟子期善听。”春秋时期楚国著名音乐家俞伯牙在晋国做官,有一年,他因公务顺江而下来到龟山脚...
伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓翻译：伯牙擅琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想...
原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得①之。伯牙游于泰山之阴，卒②逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。
（王振鹏《伯牙鼓琴图》）元。王振鹏作。绢本水墨。纵31.4厘米，横92厘米。北京故宫博物院藏。元代画家王振鹏的《伯牙鼓琴图》，描绘了伯牙和子期琴声传情成为“知音”这个脍炙人口的故事。《伯牙鼓琴图》画的…
【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。
《伯牙鼓琴》“高山流水觅知音”的故事早已深入人心，今天我们学习《伯牙善鼓琴》，让我们一同去见证伯牙和子期之间那种令人敬仰的情谊吧！导入走进作者列子，名列御寇，相传郑国人，思想家和语言文学家。是戓国时早期道家代表人物之一。
《伯牙善鼓琴》获奖.ppt,伯牙善鼓琴*PPT课件检查预习列子，名，相传时期思想家，文学家，家代表人物。《伯牙善鼓琴》选自。御寇战国道《列子·汤问》*PPT课件检查预习卒（）逢暴雨峨峨（）兮若泰山初为霖（）雨之操钟子期辄（）穷其趣cùélínzhé*PPT课件有感情的朗读...
伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。.请写出两句关于知音、知已的诗句或名言名句。._百度知道.百度知道>无分类.伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。.请写出两句关于知音、知已的诗句或名言名句。.我来答...
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因此，对《伯牙鼓琴》这一课进行教材分析探求其科学性，需立足研读课程标准、明确内容目标。（一）选文的处理实验稿和2011版语文课程标准都在教材编写建议中明确提出：“教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。
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（王振鹏《伯牙鼓琴图》）元。王振鹏作。绢本水墨。纵31.4厘米，横92厘米。北京故宫博物院藏。元代画家王振鹏的《伯牙鼓琴图》，描绘了伯牙和子期琴声传情成为“知音”这个脍炙人口的故事。《伯牙鼓琴图》画的…
【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。
《伯牙鼓琴》“高山流水觅知音”的故事早已深入人心，今天我们学习《伯牙善鼓琴》，让我们一同去见证伯牙和子期之间那种令人敬仰的情谊吧！导入走进作者列子，名列御寇，相传郑国人，思想家和语言文学家。是戓国时早期道家代表人物之一。
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