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论文关键词:本土资源;美术教学;传统文化论文摘要:本土资源,作为当代教育领域最具开发潜力的课程资源之一,越来越受到艺术界、教育界等各界有识之士的关注和重视。本土资源形式多样内容丰富,总的来说可分为自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等。
中小学美育教育中本土美术资源的开文.doc,中小学美育教育中本土美术资源的开文本土美术资源是经过漫长的沉淀和发展形成的是中华民族的瑰宝其在中小学教育中的开发不仅能起到塑造学生的作用同时还能够促进他们的健康发展对学生的成长有着非常重要的影响但是由于受到一些外来文化...
2021-05-2522250美育教育论文.本土美术资源是经过漫长的沉淀和发展形成的，是中华民族的瑰宝，其在中小学教育中的开发不仅能起到塑造学生的作用，同时还能够促进他们的健康发展，对学生的成长有着非常重要的影响。.但是，由于受到一些外来文化的冲击...
小学美术论文：浅谈本土资源在美术课中的应用策略.doc,利用本土资源激发学习兴趣——浅谈本土资源在美术课中的应用策略[摘要]《美术课程标准》中就明确指出：“在保证基本规定性的同时，给予教师更大的教学空间。”其目的也是提倡教师在教学实践过程中，发挥其积极性和主动性，充分...
二、本土文化资源以美术材料形式入学在最新课程改革理念不断深入和发展的过程中，美术所使用的教材也在不断地进行完善和优化，教师可以选择一些本土资源替代课堂教学的物品，这样就能够让学生在准备材料阶段，已经进入到小学课堂之中，从而从课外到课内再到课外，实施系统性的教育...
教师要在美术教学中精心设计，重视学生创新意识的培养。发掘学科优势和有效利用本土资源充实美术课堂教学，培养学生创造精神和高素质人才，是我们所有教育工作者的愿望。下载论文网【关键词】美术教学利用本土资源培养创造能力
在终身教育思想的影响下，课程理念的不断更新，课程已不仅仅指课堂教学，是可以延伸到课外的，课程资源开发与利用的范围也越来越广泛，这已是世界各国学者的共识，在美国、英国和日本等国家本土资源与美术教育都有了紧密的结合。
实施幼儿美术教育需充分挖掘本土资源新课改要求教师转变教育观念，自主开拓创新，“本土资源”作为地域特色的优势资源，为幼儿美术教育的发展提供了得天独厚的教育资源。作为云南政治、经济、文化中心的曲靖，物华天宝、景色秀丽、人文古迹众多，本文通过阐述如何充分发掘本土资源的...
将本土民间美术合理地引入高校美术教育，不仅有利于地方高校美术教育特色的形成，为现代高校美术课程教学改革找到新的发展方向，而且能够将本土民间美术艺术发扬光大。一、本土民间美术在高校美术教育中的作用本土民间美术引入高校美术课程之后，其所蕴含
教师应当通过适当的活动开发、教学引导并鼓励家长参与，让幼儿从身边的日常感受丰富多彩的本土文化，使本土文化得以良好传承。参考文献：[1]黄青惠.依托本土资源，助力幼儿园美术创作[J].亚太教育,2020,(9):117-118.
论文关键词:本土资源;美术教学;传统文化论文摘要:本土资源,作为当代教育领域最具开发潜力的课程资源之一,越来越受到艺术界、教育界等各界有识之士的关注和重视。本土资源形式多样内容丰富,总的来说可分为自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等。
中小学美育教育中本土美术资源的开文.doc,中小学美育教育中本土美术资源的开文本土美术资源是经过漫长的沉淀和发展形成的是中华民族的瑰宝其在中小学教育中的开发不仅能起到塑造学生的作用同时还能够促进他们的健康发展对学生的成长有着非常重要的影响但是由于受到一些外来文化...
2021-05-2522250美育教育论文.本土美术资源是经过漫长的沉淀和发展形成的，是中华民族的瑰宝，其在中小学教育中的开发不仅能起到塑造学生的作用，同时还能够促进他们的健康发展，对学生的成长有着非常重要的影响。.但是，由于受到一些外来文化的冲击...
小学美术论文：浅谈本土资源在美术课中的应用策略.doc,利用本土资源激发学习兴趣——浅谈本土资源在美术课中的应用策略[摘要]《美术课程标准》中就明确指出：“在保证基本规定性的同时，给予教师更大的教学空间。”其目的也是提倡教师在教学实践过程中，发挥其积极性和主动性，充分...
二、本土文化资源以美术材料形式入学在最新课程改革理念不断深入和发展的过程中，美术所使用的教材也在不断地进行完善和优化，教师可以选择一些本土资源替代课堂教学的物品，这样就能够让学生在准备材料阶段，已经进入到小学课堂之中，从而从课外到课内再到课外，实施系统性的教育...
教师要在美术教学中精心设计，重视学生创新意识的培养。发掘学科优势和有效利用本土资源充实美术课堂教学，培养学生创造精神和高素质人才，是我们所有教育工作者的愿望。下载论文网【关键词】美术教学利用本土资源培养创造能力
在终身教育思想的影响下，课程理念的不断更新，课程已不仅仅指课堂教学，是可以延伸到课外的，课程资源开发与利用的范围也越来越广泛，这已是世界各国学者的共识，在美国、英国和日本等国家本土资源与美术教育都有了紧密的结合。
实施幼儿美术教育需充分挖掘本土资源新课改要求教师转变教育观念，自主开拓创新，“本土资源”作为地域特色的优势资源，为幼儿美术教育的发展提供了得天独厚的教育资源。作为云南政治、经济、文化中心的曲靖，物华天宝、景色秀丽、人文古迹众多，本文通过阐述如何充分发掘本土资源的...
将本土民间美术合理地引入高校美术教育，不仅有利于地方高校美术教育特色的形成，为现代高校美术课程教学改革找到新的发展方向，而且能够将本土民间美术艺术发扬光大。一、本土民间美术在高校美术教育中的作用本土民间美术引入高校美术课程之后，其所蕴含
教师应当通过适当的活动开发、教学引导并鼓励家长参与，让幼儿从身边的日常感受丰富多彩的本土文化，使本土文化得以良好传承。参考文献：[1]黄青惠.依托本土资源，助力幼儿园美术创作[J].亚太教育,2020,(9):117-118.
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