本土文化融入幼儿园美术教育的教学策略探讨.发布时间:2021/5/6来源:《中国教工》2021年第3期作者:苏婉玲.[导读]在幼儿教育过程中,适当地将本土文化和美术教育相结合能够让幼儿在系统的、多元的文化教育活动中感受传统文化的艺术与智慧.苏婉玲...
民间美术来源于生活,蕴含了丰富的情感。随着社会的发展,艺术家们在民间美术中融入许多不同的文化元素与情感因素,使我国民间美术具有显着的民族性与时代性特征,并延续了千年。民间美术已经成为反映人们物质追求与精神追求的代表[4]。
【摘要】:近年来,为响应国家传统文化进校园的政策号召,传统文化进校园的实践不断丰富。作为少数民族聚居地,广西各民族富有独具特色的本土传统图形,部分中职学校社会文化艺术专业尝试融入本土传统美术开展教学实践,如尝试引入本土传统图形进入美术类课程教学,但由于传统图形复杂、开发...
四、润物细无声,让本土文化教育植根于学生心田.本土文化资源是在历史长河中经历不断的发展和沉淀而来,利用学校的美术教育去继承、发展和创新,其意义是不言而喻的。.在小学美术课堂渗透本土文化传统的美育教育,有助于学生体验文化生活,陶冶精神...
美术教育散发乡土的芬芳研究摘要:摘要:中国乡土美术丰富多彩,是祖先留给我们的无价之宝。将乡土美术作为学校美术课程的补充,从而让学生了解传统文化,是课堂教育的一种创新尝试。乡土美术具有鲜明的时代特征与地域特征,具有人文性和延续性,是本…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊林婷婷福建省泉州市德化县龙浔第二中心幼儿园摘要:本土文化资源是一个地区个性特点与传统文化的体现,在幼儿美术教育中融入本土文化资源有着十分重要的意义和价值,幼儿可以从中感受到祖国文化的丰富与优秀,感受家乡...
将本土民间美术合理地引入高校美术教育,不仅有利于地方高校美术教育特色的形成,为现代高校美术课程教学改革找到新的发展方向,而且能够将本土民间美术艺术发扬光大。一、本土民间美术在高校美术教育中的作用本土民间美术引入高校美术课程之后,其所蕴含
恩施土家族文化有着丰富的民族美术文化资源。在这片肥沃的土地上,有着优秀的民族文化,如远古石刻、蜡染刺绣、土家织锦,以及土家族特有的民族服饰。研究表明,恩施土家族文化的传承与发展,其中以巴楚文化为核心,通过与其他民族文化、外来文化的相结合,演变而来,从而发展成具有...
小学美术融入本土教育元素论文一、岩彩画在我国教学中的发展(一)岩彩画历史发展。岩彩画曾以其在绘画舞台上的领先地位以及其多样化的表现形式被我们所熟知,现代岩彩画不仅继承了传统岩彩画的绘画习惯,又通过创新表现形式更加适应当代审美趣味,随着岩彩画新型表现形式的出现,其...
[2]龚艳艳.中国传统文化融入儿童音乐启蒙教育的意义及途径[J].中小学音乐教育,2017(10):3-4.[3]刘芳芳.本土民族音乐融入幼儿教育活动的思考[J].兴义民族师范学院学报,2018…
本土文化融入幼儿园美术教育的教学策略探讨.发布时间:2021/5/6来源:《中国教工》2021年第3期作者:苏婉玲.[导读]在幼儿教育过程中,适当地将本土文化和美术教育相结合能够让幼儿在系统的、多元的文化教育活动中感受传统文化的艺术与智慧.苏婉玲...
民间美术来源于生活,蕴含了丰富的情感。随着社会的发展,艺术家们在民间美术中融入许多不同的文化元素与情感因素,使我国民间美术具有显着的民族性与时代性特征,并延续了千年。民间美术已经成为反映人们物质追求与精神追求的代表[4]。
【摘要】:近年来,为响应国家传统文化进校园的政策号召,传统文化进校园的实践不断丰富。作为少数民族聚居地,广西各民族富有独具特色的本土传统图形,部分中职学校社会文化艺术专业尝试融入本土传统美术开展教学实践,如尝试引入本土传统图形进入美术类课程教学,但由于传统图形复杂、开发...
四、润物细无声,让本土文化教育植根于学生心田.本土文化资源是在历史长河中经历不断的发展和沉淀而来,利用学校的美术教育去继承、发展和创新,其意义是不言而喻的。.在小学美术课堂渗透本土文化传统的美育教育,有助于学生体验文化生活,陶冶精神...
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将本土民间美术合理地引入高校美术教育,不仅有利于地方高校美术教育特色的形成,为现代高校美术课程教学改革找到新的发展方向,而且能够将本土民间美术艺术发扬光大。一、本土民间美术在高校美术教育中的作用本土民间美术引入高校美术课程之后,其所蕴含
恩施土家族文化有着丰富的民族美术文化资源。在这片肥沃的土地上,有着优秀的民族文化,如远古石刻、蜡染刺绣、土家织锦,以及土家族特有的民族服饰。研究表明,恩施土家族文化的传承与发展,其中以巴楚文化为核心,通过与其他民族文化、外来文化的相结合,演变而来,从而发展成具有...
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[2]龚艳艳.中国传统文化融入儿童音乐启蒙教育的意义及途径[J].中小学音乐教育,2017(10):3-4.[3]刘芳芳.本土民族音乐融入幼儿教育活动的思考[J].兴义民族师范学院学报,2018…