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课外阅读课程化到读书会实施策略—深圳宝安区初中语文课外阅读教学探索倪岗深圳市宝安区初中语文教研员。深圳市教育科研专家工作室主持人。发表学术论文70多篇，13篇被人大复印期刊全文转载。语通封面人物（2013.10B）。
如何指导初中生撰写读书小论文.doc,如何指导初中生撰写读书小论文近几年来，课外阅读“登堂入室”，进入了深圳市宝安区的语文课堂，读整本书、读名著成了学习语文的重要方式。为了推动读书活动持续有效开展，师生共同选书、阅读、交流、展示，开发各式各样的读书会，课堂上常见的有知识...
基于思维训练的读书小论文写作支架设计与运用宝安中学严致云.语文核心素养包括思维的发展与提升，然而，当前语文教学对思维训练（尤其批判性思维）的关注相对不足，这其中也有受单篇课文教学拘囿的原因。.随着统编教材的推广使用，整本书阅读在...
中考数据分析会暨初中生读书小论文指导会2021年9月17日下午，在我校会议室举行了一场关于十七中阶梯教室举行了一场关于“中考数据分析会暨初中生读书小论文指导会”的主题活动，本次活动由董晓枫老师主持，教学校长陈珺老师参加了这次语文组校本教研活动。
区属各初中：为了切实落实温州市中小学“爱阅读”行动及温州市“小文学家”培养计划，鼓励引导我区初中学生养成“好读书、读好书”习惯，营造浓郁的书香校园氛围，经研究，决定举办2021年鹿城区“爱阅读”初中学生读后感、读书小论文评审活动。
作为宝安区读书月重点活动之一的“宝安区中小学中华经典诵读大赛”由中共深圳市宝安区委宣传部、宝安区教育局、深圳新闻网主办，并得到了中国廉政法制研究会青少年国学教育基地、深圳市语言文字工作委员会办公室、宝安区西乡街道办的大力支持。
一、指导研究性读书小论文的操作流程1.学写小论文。在中国，人们一般认为“研究”“论文”是属于高级研究型人员的事，初中生听到“研究性读书小论文”难免会产生畏难心理。因此，首先要做的是揭开“小论文”的神秘面纱——认识“小论文”。
教研活动话题研讨工作室首页>资源列表>资源详情作者其他资源西游记读书小论文指导...5（1）合欢树王从从光明...0（0）《简爱》读书卡片制作...0（0）《合欢树》宝安中学集...
本次征文评比活动将根据各校推荐读书小论文与读后感分开设置奖项，评出一、二、三等奖若干篇，并推荐优秀读书小论文参加市级评比。附件：2021年龙湾区初中生“爱阅读・乐探究·善表达”语文学科读书小论文与读后感评比参赛作品汇总表
我们是这样读书的—深圳市宝安区初中语文课外阅读探索.ppt,1.倪岗袁婷.课外阅读的课程化尝试.语文教学通讯，2013.52.邹淑霖倪岗.宝安区课外阅读现状调查报告分析.新课程研究，2014.113.赖思晨倪岗.如何指导初中生撰写读书小论文——以《水浒传》研究性小论文写作为例.新作文，2014（6）4.…
课外阅读课程化到读书会实施策略—深圳宝安区初中语文课外阅读教学探索倪岗深圳市宝安区初中语文教研员。深圳市教育科研专家工作室主持人。发表学术论文70多篇，13篇被人大复印期刊全文转载。语通封面人物（2013.10B）。
如何指导初中生撰写读书小论文.doc,如何指导初中生撰写读书小论文近几年来，课外阅读“登堂入室”，进入了深圳市宝安区的语文课堂，读整本书、读名著成了学习语文的重要方式。为了推动读书活动持续有效开展，师生共同选书、阅读、交流、展示，开发各式各样的读书会，课堂上常见的有知识...
基于思维训练的读书小论文写作支架设计与运用宝安中学严致云.语文核心素养包括思维的发展与提升，然而，当前语文教学对思维训练（尤其批判性思维）的关注相对不足，这其中也有受单篇课文教学拘囿的原因。.随着统编教材的推广使用，整本书阅读在...
中考数据分析会暨初中生读书小论文指导会2021年9月17日下午，在我校会议室举行了一场关于十七中阶梯教室举行了一场关于“中考数据分析会暨初中生读书小论文指导会”的主题活动，本次活动由董晓枫老师主持，教学校长陈珺老师参加了这次语文组校本教研活动。
区属各初中：为了切实落实温州市中小学“爱阅读”行动及温州市“小文学家”培养计划，鼓励引导我区初中学生养成“好读书、读好书”习惯，营造浓郁的书香校园氛围，经研究，决定举办2021年鹿城区“爱阅读”初中学生读后感、读书小论文评审活动。
作为宝安区读书月重点活动之一的“宝安区中小学中华经典诵读大赛”由中共深圳市宝安区委宣传部、宝安区教育局、深圳新闻网主办，并得到了中国廉政法制研究会青少年国学教育基地、深圳市语言文字工作委员会办公室、宝安区西乡街道办的大力支持。
一、指导研究性读书小论文的操作流程1.学写小论文。在中国，人们一般认为“研究”“论文”是属于高级研究型人员的事，初中生听到“研究性读书小论文”难免会产生畏难心理。因此，首先要做的是揭开“小论文”的神秘面纱——认识“小论文”。
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本次征文评比活动将根据各校推荐读书小论文与读后感分开设置奖项，评出一、二、三等奖若干篇，并推荐优秀读书小论文参加市级评比。附件：2021年龙湾区初中生“爱阅读・乐探究·善表达”语文学科读书小论文与读后感评比参赛作品汇总表
我们是这样读书的—深圳市宝安区初中语文课外阅读探索.ppt,1.倪岗袁婷.课外阅读的课程化尝试.语文教学通讯，2013.52.邹淑霖倪岗.宝安区课外阅读现状调查报告分析.新课程研究，2014.113.赖思晨倪岗.如何指导初中生撰写读书小论文——以《水浒传》研究性小论文写作为例.新作文，2014（6）4.…
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