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课外阅读课程化到读书会实施策略—深圳宝安区初中语文课外阅读教学探索倪岗深圳市宝安区初中语文教研员。深圳市教育科研专家工作室主持人。发表学术论文70多篇，13篇被人大复印期刊全文转载。语通封面人物（2013.10B）。
基于思维训练的读书小论文写作支架设计与运用宝安中学严致云.语文核心素养包括思维的发展与提升，然而，当前语文教学对思维训练（尤其批判性思维）的关注相对不足，这其中也有受单篇课文教学拘囿的原因。.随着统编教材的推广使用，整本书阅读在...
如何指导初中生撰写读书小论文.doc,如何指导初中生撰写读书小论文近几年来，课外阅读“登堂入室”，进入了深圳市宝安区的语文课堂，读整本书、读名著成了学习语文的重要方式。为了推动读书活动持续有效开展，师生共同选书、阅读、交流、展示，开发各式各样的读书会，课堂上常见的有知识...
我们是这样读书的—深圳市宝安区初中语文课外阅读探索.ppt,1.倪岗袁婷.课外阅读的课程化尝试.语文教学通讯，2013.52.邹淑霖倪岗.宝安区课外阅读现状调查报告分析.新课程研究，2014.113.赖思晨倪岗.如何指导初中生撰写读书小论文——以《水浒传》研究性小论文写作为例.新作文，2014（6）4.…
读书小论文写作正面促进了语文教学。阅读和写作一直是我们语文教学的重点，小论文写作能很好地将二者结合。要写读书小论文，学生只有多次阅读、深入阅读原著才能发现问题、深入思考，在阅读大量的书籍资料、论文资料后，形成自己的观点并撰文。
倪岗，深圳市宝安区教育科学研究院初中语文教研员，广东省中小学正高级教师，广东省中小学名教师工作室主持人。2018年12月，由倪岗主持、宝安区众多一线语文教师共同参与，历时七年精心打造的整本书阅读项目“共建·共享：初中整本书阅读课程区域推进的实践探索”获2018年基础教育国家级...
深圳市读书月中小学生现场作文大赛宝安区预赛获奖名单初中组一等奖（11吕中元宝安中学柴洪波新安中学潘金菊清华实验马玉林新安中学潘金菊二等奖（20清华实验马玉林黄安琪清华实验新安中学潘金菊刘豪杰海湾中学宝安中学龙文云宁远实验夏卫兵宝安实验周锦霞展华实验楚菊花吴楚...
目的了解宝安区小学生视力不良的流行现况,分析其影响因素及干预效果,为小学生视力不良的防控提供科学依据.方法2017年10月11日-12月18日在深圳市宝安区随机抽取20所小学,对选中学校的所有学生开展视力筛查;对20所学校一至五年级各随机抽取2个班,抽到班级的全体学生进行问卷调查,通过多因素...
干货收藏：2020年秋招教师应聘经验和超全结构化真题长文分享（成功上岸北京深圳名校，真题下拉查看）.他年系马醉流霞.某985文科渣硕一枚.149人赞同了该文章.先说说自己秋招战果，获得深圳宝安区、福田区公办教师和北京清华附中、十一分校四枚offer...
对话国家级教学成果奖获得者①｜倪岗：宝安区“整本书阅读”课程共建的引航者,...我们还提倡读书小论文写作，并要求尽可能跳出人物形象分析的套路。我们曾组织过一次省级的整本书阅读交流展示活动，展示的作品是《骆驼祥子》。在读书...
课外阅读课程化到读书会实施策略—深圳宝安区初中语文课外阅读教学探索倪岗深圳市宝安区初中语文教研员。深圳市教育科研专家工作室主持人。发表学术论文70多篇，13篇被人大复印期刊全文转载。语通封面人物（2013.10B）。
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