宝安区第三届中小学生征文比赛162件佳作出炉.为庆祝中华人民共和国成立70周年,进一步弘扬和传承中华优秀传统文化,大力培育和践行社会主义核心价值观,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,培养广大青年学子崇尚阅读、自主阅读的良好习惯,提升...
基于思维训练的读书小论文写作支架设计与运用宝安中学严致云.语文核心素养包括思维的发展与提升,然而,当前语文教学对思维训练(尤其批判性思维)的关注相对不足,这其中也有受单篇课文教学拘囿的原因。.随着统编教材的推广使用,整本书阅读在...
课外阅读课程化到读书会实施策略—深圳宝安区初中语文课外阅读教学探索倪岗深圳市宝安区初中语文教研员。深圳市教育科研专家工作室主持人。发表学术论文70多篇,13篇被人大复印期刊全文转载。语通封面人物(2013.10B)。
作为宝安区读书月重点活动之一的“宝安区中小学中华经典诵读大赛”由中共深圳市宝安区委宣传部、宝安区教育局、深圳新闻网主办,并得到了中国廉政法制研究会青少年国学教育基地、深圳市语言文字工作委员会办公室、宝安区西乡街道办的大力支持。
深圳市读书月中小学生现场作文大赛宝安区预赛获奖名单初中组一等奖(11吕中元宝安中学柴洪波新安中学潘金菊清华实验马玉林新安中学潘金菊二等奖(20清华实验马玉林黄安琪清华实验新安中学潘金菊刘豪杰海湾中学宝安中学龙文云宁远实验夏卫兵宝安实验周锦霞展华实验楚菊花吴楚...
如何指导初中生撰写读书小论文.doc,如何指导初中生撰写读书小论文近几年来,课外阅读“登堂入室”,进入了深圳市宝安区的语文课堂,读整本书、读名著成了学习语文的重要方式。为了推动读书活动持续有效开展,师生共同选书、阅读、交流、展示,开发各式各样的读书会,课堂上常见的有知识...
对话国家级教学成果奖获得者①|倪岗:宝安区“整本书阅读”课程共建的引航者,...我们还提倡读书小论文写作,并要求尽可能跳出人物形象分析的套路。我们曾组织过一次省级的整本书阅读交流展示活动,展示的作品是《骆驼祥子》。在读书...
教研活动话题研讨工作室首页>资源列表>资源详情作者其他资源西游记读书小论文指导...5(1)合欢树王从从光明...0(0)《简爱》读书卡片制作...0(0)《合欢树》宝安中学集...
我们是这样读书的—深圳市宝安区初中语文课外阅读探索.ppt,1.倪岗袁婷.课外阅读的课程化尝试.语文教学通讯,2013.52.邹淑霖倪岗.宝安区课外阅读现状调查报告分析.新课程研究,2014.113.赖思晨倪岗.如何指导初中生撰写读书小论文——以《水浒传》研究性小论文写作为例.新作文,2014(6)4.…
读书小论文写作从研究的角度,纵向深化了读书活动,将读书活动从“我感受到什么”深入到“我能分析为什么”。从浅层地谈读后心得、感悟、体会,到深层地分析、思考、质疑书本中的人物、情节、主题、内容、结构、语言等,无一不是从感性的体会深入到理性的思考。
宝安区第三届中小学生征文比赛162件佳作出炉.为庆祝中华人民共和国成立70周年,进一步弘扬和传承中华优秀传统文化,大力培育和践行社会主义核心价值观,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,培养广大青年学子崇尚阅读、自主阅读的良好习惯,提升...
基于思维训练的读书小论文写作支架设计与运用宝安中学严致云.语文核心素养包括思维的发展与提升,然而,当前语文教学对思维训练(尤其批判性思维)的关注相对不足,这其中也有受单篇课文教学拘囿的原因。.随着统编教材的推广使用,整本书阅读在...
课外阅读课程化到读书会实施策略—深圳宝安区初中语文课外阅读教学探索倪岗深圳市宝安区初中语文教研员。深圳市教育科研专家工作室主持人。发表学术论文70多篇,13篇被人大复印期刊全文转载。语通封面人物(2013.10B)。
作为宝安区读书月重点活动之一的“宝安区中小学中华经典诵读大赛”由中共深圳市宝安区委宣传部、宝安区教育局、深圳新闻网主办,并得到了中国廉政法制研究会青少年国学教育基地、深圳市语言文字工作委员会办公室、宝安区西乡街道办的大力支持。
深圳市读书月中小学生现场作文大赛宝安区预赛获奖名单初中组一等奖(11吕中元宝安中学柴洪波新安中学潘金菊清华实验马玉林新安中学潘金菊二等奖(20清华实验马玉林黄安琪清华实验新安中学潘金菊刘豪杰海湾中学宝安中学龙文云宁远实验夏卫兵宝安实验周锦霞展华实验楚菊花吴楚...
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对话国家级教学成果奖获得者①|倪岗:宝安区“整本书阅读”课程共建的引航者,...我们还提倡读书小论文写作,并要求尽可能跳出人物形象分析的套路。我们曾组织过一次省级的整本书阅读交流展示活动,展示的作品是《骆驼祥子》。在读书...
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读书小论文写作从研究的角度,纵向深化了读书活动,将读书活动从“我感受到什么”深入到“我能分析为什么”。从浅层地谈读后心得、感悟、体会,到深层地分析、思考、质疑书本中的人物、情节、主题、内容、结构、语言等,无一不是从感性的体会深入到理性的思考。