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《学写半包围结构的字》写字教学案例设计理念：中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个炎黄子孙生活中不可或缺的一件事，在全面实施素质教育的今天，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容忽视。
半包围结构的字教案.doc,闽侯县实验小学课堂教学设计课题半包围结构的字课时1课时教学设计我的增减教学目标：1.掌握“左下半包围，左上半包围、右上半包围”等结构的字的写法。2.培养学生善于研究，勤于练习的习惯。1.让学生明白学写字的意义。
书法写字课五年级下册第二学期半包围结构的字教学设计教案.docx,一，导入在浩瀚的中国书法史长河中，大家辈出，灿若星汉，佳作纷呈，胜似繁花。一代又一代的优秀书法家们创造了一座又一座不朽的艺术丰碑。你们看（投影颜真卿的字），这是哪位书法家的字？
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提供第四课半包围结构﹙二﹚教案word文档在线阅读与免费下载，摘要:第二部分：2、上包下①、展示上包下字体的结构特征图片，并讲述上包下时，外框的书写注意事项。②、练习课件中出示的几个字，老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。第三部分：3、下包上①、展示下包上字体的结构...
二、引导观察比较，把握书写结构每个汉字都由不同的结构组成，具体可分为独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构等。教师在教学时要引导学生仔细观察、努力掌握汉字的结构。实际教学中，笔者着重引导学生进行“三个比较”：
中文教学现代化学报TheJournalofModernizationofChineseLanguageEducationJMCLEJMCLEVol.3No.2December,2014PP.37-43©AssociationforModernizationofChineseLanguageEducation~39~建、这。如果是非“辶”这样的包围...
《门字框、句字框》教学设计文昌市第一小学一、教学目标：1、掌握门字框和句字框这两个偏旁的书写规律。2、了解带有这两个偏旁的字的书写规律。3、写好“闷、闹、包、句”，要写得端正、正…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：大数据时代下的今天，笔和纸好像离我们格外遥远。近年来，在国家的号召下书法教育蓬勃发展，人们对书写汉字有了一定的重视，但是在教学的过程中，还是容易忽视一些比较重要的问题，即汉字的笔画、笔顺、结构。
22窗前的气球学习目标：1.认识7个生字，会写床，病，两个半包围结构的字。2.正确流利有感情地朗读课文。初步体会同学之间的真挚情意。教学重点：1认识7个生字。2学会写半包围结构的字。教学难点：指导写好半包围结构的字。教具,文库网_wenkunet
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22窗前的气球学习目标：1.认识7个生字，会写床，病，两个半包围结构的字。2.正确流利有感情地朗读课文。初步体会同学之间的真挚情意。教学重点：1认识7个生字。2学会写半包围结构的字。教学难点：指导写好半包围结构的字。教具,文库网_wenkunet
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