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班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
班主任论文：探析班主任专业化发展策略.1、前言.随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。.在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教师日益成为关注的焦点，促进...
分类密级硕士学位论文中学班主任专业发展的现状、问题及对策研究——基于甘肃省五所田家炳中学的调查导师姓名职称教授专业名称课程与教学论研究方向基础教育教学改革研究论文答辩日期学位授予日期答辩委员会主席二0一一年五月硕士学位论文EdThesis中学班主任专业发展的现状...
青年班主任的成长、工作质量及效率问题，一直是学校在班主任管理中比较棘手的问题，以前的做法往往是学校有关领导在平日工作中多次进行现场指导，结果是费力较大，效果不理想。.在实践中，笔者根据新课程理念及教育形势的发展要求，积极探索实行...
班级工作论文精心整理10篇之第十篇：中小学班主任教师专业化发展的有效路径摘要：班级管理工作是学校落实各项教育教学工作的一个着力点，而做好班级管理工作的关键又在于班主任教师。班主任教师的工作能力对班级管理工作的实效起着决定性的作用。
班主任工作优秀论文:打造班主任专业发展带头人班主任工作优秀论文:打造班主任专业发展带头人北京市优秀班主任工作室是2008年由北京市教委委托北京教育学院建立的旨在加速优秀班主任成长.打造班主任专业发展带头人.形成北京市优秀班主任群体的研修机构.它是优秀班主任在导师的指导下...
创新是发展的生长点，学会创新，发展专业自主是班主任专业化持续发展的动力。许多优秀的班主任在班级管理中就采取了许多行之有效的措施，如：实行班干部竞选、全民皆官等制度，既锻炼了学生的能力，培养了学生的自主管理意识，又减轻了班主任的额外负担。
班主任队伍专业化建设的思考班主任在学校的教师队伍中是一支有特定色彩的队伍，他肩负着教书育人以及班级管理的双重任务，一名优秀的教师不一定能成为一名好的班主任，但一名优秀的班主任一定会是一名优秀的学科教...
教师专业化是教育工作发展的大趋势，这也必将推进班主任专业化的进程。小学班主任对于一个班级的学生来说，其影响意义是重大的。因此，对小学班主任专业化的研究为是班主任专业化的理论和实践关系提供了理论参考意义，并且对于其专业化的发展有着促进意义。
工作坊：班主任教师专业发展新模式①24第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：李伟作者简介：李伟，华中科技大学教育科学研究院讲师，教育学博士；鲁帅，吴莎莎，华中科技大学教育科学研究院硕士研究生。
班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
班主任论文：探析班主任专业化发展策略.1、前言.随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。.在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教师日益成为关注的焦点，促进...
分类密级硕士学位论文中学班主任专业发展的现状、问题及对策研究——基于甘肃省五所田家炳中学的调查导师姓名职称教授专业名称课程与教学论研究方向基础教育教学改革研究论文答辩日期学位授予日期答辩委员会主席二0一一年五月硕士学位论文EdThesis中学班主任专业发展的现状...
青年班主任的成长、工作质量及效率问题，一直是学校在班主任管理中比较棘手的问题，以前的做法往往是学校有关领导在平日工作中多次进行现场指导，结果是费力较大，效果不理想。.在实践中，笔者根据新课程理念及教育形势的发展要求，积极探索实行...
班级工作论文精心整理10篇之第十篇：中小学班主任教师专业化发展的有效路径摘要：班级管理工作是学校落实各项教育教学工作的一个着力点，而做好班级管理工作的关键又在于班主任教师。班主任教师的工作能力对班级管理工作的实效起着决定性的作用。
班主任工作优秀论文:打造班主任专业发展带头人班主任工作优秀论文:打造班主任专业发展带头人北京市优秀班主任工作室是2008年由北京市教委委托北京教育学院建立的旨在加速优秀班主任成长.打造班主任专业发展带头人.形成北京市优秀班主任群体的研修机构.它是优秀班主任在导师的指导下...
创新是发展的生长点，学会创新，发展专业自主是班主任专业化持续发展的动力。许多优秀的班主任在班级管理中就采取了许多行之有效的措施，如：实行班干部竞选、全民皆官等制度，既锻炼了学生的能力，培养了学生的自主管理意识，又减轻了班主任的额外负担。
班主任队伍专业化建设的思考班主任在学校的教师队伍中是一支有特定色彩的队伍，他肩负着教书育人以及班级管理的双重任务，一名优秀的教师不一定能成为一名好的班主任，但一名优秀的班主任一定会是一名优秀的学科教...
教师专业化是教育工作发展的大趋势，这也必将推进班主任专业化的进程。小学班主任对于一个班级的学生来说，其影响意义是重大的。因此，对小学班主任专业化的研究为是班主任专业化的理论和实践关系提供了理论参考意义，并且对于其专业化的发展有着促进意义。
工作坊：班主任教师专业发展新模式①24第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：李伟作者简介：李伟，华中科技大学教育科学研究院讲师，教育学博士；鲁帅，吴莎莎，华中科技大学教育科学研究院硕士研究生。
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