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班主任论文之如何处理课堂上的偶发事件每个孩子都有自己的特点，在他们的课堂上免不了会有不良行为出现。苏霍姆林斯基认为，我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教师的责任首先在于发现
提供《班主任如何处理突发事件》教育案例文档免费下载，摘要:班主任如何处理突发事件在学校里与学生朝夕相处生活在一起最辛苦的莫过于班主任,特别是小学低年级的班主任。班主任每天清晨走进班级的那一刻起，就要面对着许多需要你去处理解决的事情。
班主任突发事件案例锦囊丨班主任如何智慧地处理班级突发事件？班主任突发事件案例锦囊丨班主任如何智Hui地处理班级突发事件,处理突发事件是Ling很多教师头痛的难题，如果处理不好，会造成严重De后果。但是，只要我们满怀信心，充满智Hui，就一定能转危为安，甚至把突发事件Bian成...
正确应对已发生的事件。5、及时平息防止事态的扩大。一发现不良现象的苗头，班主任要主动出击，将事件解决在萌芽状态，不让其发展、蔓延而变得复杂化。当事态有可能继续发展和扩大时，班主任必须用果断的语气和措施，及时制止事态的发展，抑制。
《班主任应对班级偶发事件的技巧(修订版)》的主要内容是：作者利用闲暇时间拜读了魏茂盛老师主编的《班主任应对班级偶发事件的技巧》此书。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。
2013-09-25作为一名教师，如何对待课堂上发生的突发事件？42013-10-10面对课堂突发事件教师应如何应对32007-10-03作为一个新老师，该怎么处理部分调皮影响课堂的学生？152012-12-04作为老师对于学生在课堂上的突发事件该怎样处理2013-08-234
专业名称英语（师范）课程名称班级管理与班主任工作学分1课程代码12231007计划课时16实践课时0制定部门教育科学学院制定人丁晓君批准人马振彪制定日期2018年8月一、课程属性1.课程性质《班级管理与班主任工作》是以中、小学班级管理及班主任工作为研究对象，着眼于培养师范生从事中...
提供小学班主任处理突发事件之我见文档免费下载，摘要:响其他同学，我悄悄地拿过书，对她说，你先做作业，书借给老师看看。课后，我先表扬她爱读书，又给她讲清上课开小差的危害，并告诉她，只要她上课认真专心，作业及时完成，自习课时，老师给他做小老师的机会，教同学学习课外古诗。
学生事件易发的十大时段及应对措施安全责任重如泰山。这里以时间为线索，归纳出学生事件易发的十大时段，提出预防应对措施。并明确责任划分（管理责任和经济责任），旨在提高安全意识，加强安全责任感，防患于未然，有效地保护自己，保护学校，而不是责任追究。
浅谈普通高中班主任队伍管理中的“四化”建设文/姚强实施素质教育，提高教育教学质量，其中最关键，最重要的环节就是提高教师的素质，尤其是班主任。从一定意义上说，班主任队伍素质的高低决定学校办学水平的高低，甚而...
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