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《核心素养论文(终版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《核心素养论文(终版).docx（5页珍藏版）》请在点石文库网上搜索。1、关于教师在小学生核心素养培养中的实践分析兴城市红崖子梁屯小学陈婷婷摘要:随着基础教育课程改革不断推向深入，“核心素养”的概念一经提出便在教育界...
基于核心素养的班主任工作策略浅析--中国期刊网.摘要：伴随我国教育事业的不断发展，新课标对班主任的要求也有所增加，而现阶段学生为了提高学习成绩只会陷入堆积如山的作业中，班主任因此忽略了对学生的个人品质及适应社会各方面能力的教育，阻碍了...
关键词：核心素养；中职班主任；工作方法中职学校具有自身的特殊性，尤其是生源问题，学生大多数都是中考失利的学生，学生的基础较弱，也比较缺乏好老师，很多优秀的老师也不愿意在中职学校任教，这就导致中职学校的教学质量不是很好，中职学生的专业水平也不是很高[1]。
2.班主任自身在德育工作中核心素养不高。班主任虽然文化程度高，但是大多没有经历过德育工作的全面、系统的训练，更何况是核心素养的培养，那么班主任几乎不会有培养学生核心素养的意识。
班主任是班集体的指导者，学生心理的保健者，灵魂的塑造者。随着新课改的实施，培养学生核心素养显得尤为重要。在素质教育和核心素养理念下，我认为，班主任更应该是学生成长的引路者、策划者和协调者。一、熟悉学生是做好班主任工作的前提
班主任作为一个班的领导者，在学生核心素养的形成中发挥着不可替代的重要性。因此，本文就班主任在发展学生核心素养过程中的责任与使命，开展了一系列的探讨，希望能够在往后的教学中更多的帮助学生，指引他们更好地适应社会，做一个合格的引路人。
范舒（江苏省南京市溧水区柘塘中心小学江苏南京210000）摘要：班集体是学生在校学习和生活的重要场所，班级文化建设的好坏，直接决定了学生核心素养的提升与否，所以这要求班主任把打造班级文化建设，提升学生核心素养作为平时工作的重中之重。
关于小学班主任管理工作中德育教育的渗透--中国期刊网.叶风婷.泰兴市南新小学江苏省泰州市225400.摘要：德育教育是班主任日常班级管理工作中的一项重要内容,良好的德育教育将引领学生的道德品质朝着预期的方向发展。.鉴于做好德育教育工作的重要性...
用“三教+高效课堂”培养学生核心数学素养学习心得（学院附中阳梅）.doc,用“三教高效课堂”培养学生核心数学素养学习心得（学院附中阳梅）用“三教+高效课堂”培养学生核心数学素养安顺学院附中阳梅数学是研究数量关系和空间形式的科学。
《核心素养与课程设计》，作者：蔡清田著，北京师范大学出版社，9787303219674，品类：外语>英语学术著作，以及《核心素养与课程设计》的摘要、书评、在线阅读等信息，为您购买《核心素养与课程设计》提供方便快捷的网上书店购物体验
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