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1什么是班级的“民主”管理.班级的“民主”管理就是全员参与，相互制约，人人有事做，事事有人做，在“民主”管理的班集体，学生人人都是管理者，人人又是被管理者。.班级的“民主”管理就是善于和学生商量，一个当班主任的，如果凡事都和学生商量...
提供班级自主管理论文：我的班级我做主文档免费下载，摘要:我的班级我做主锦秋湾头中心小学魏爱霞自主管理能力是学生整体素质的一个重要内容，培养学生自主管理能力，是素质教育的需要，是提高学生整体素质，特别是学生主体性发展的需要。
略谈班级管理经验应用摘要：摘要：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着。如何把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、有正确、有旺盛士气的集体，我的做法是：让全体同学都来参…
班集体建构是班主任指导学生将班级这一学校基层组织培养成有序的人际关系,以及完成教育教学任务和发展学生个性为目的的活动过程。班集体的自我建构使学生主体的自我意识、自我管理、自我服务、自我提高的活动过程，它最大限度的发挥了学生自身的自觉性、主动性、能动性、积极性、创造...
3、完善小班干制度，让人人有事做小学阶段的班级干部是班集体组成的核心部分。要建设一个充满活力的班集体就必须建立一支符合职务要求、责任心强的班干队伍。小学班干部的选拔与任免工…
提供班级事事有人做人人有事做岗位分工表文档免费下载，摘要:实验中学七(5)班“人人有事做事事有人做”岗位分工表岗位类别负责人员岗位名称第一组黑板、讲台扫地1扫地2室内卫生走廊瓷砖教室瓷砖洒水倒垃圾王鑫刘义张宽胡第二组殷泽第三组郭满军第四组张智第五组杨璟殷子航靳子璇魏丽丽王...
2017-04-29如何调动学生参与班级活动的积极性2015-11-13如何在班级管理过程中发挥每一个学生的主动性42017-03-04如何调动任课教师参与班级管理的积极性求答案2012-08-04如何调动小学生参与班级管理的积极性论文800字22013-12-04如何调动小学生参与班级体管理的积极性
内容摘要：中小学班级管理的民主化与科学化是一种符合现代学生身心发展和能力发展水平的管理模式，也是与新课程理念要求相适应的管理模式。在中小学班级管理的民主化中，班主任工作要具有透明性和示范性；要树立平…
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