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本课题经过一年的实践研究，课题组发现：1.微文化对学生更有吸引力；2.微文化影响班级文化构建；3.班级微文化促进校园文化。本课题结论如下：1.了解学生及班级特点的是班级文化建设的基础；2.“以人为本”是打造特色微文化班级的核心理念；3.微平台的互动
小学班主任班级管理德育微课题.docx,班干部班级自主管理研究一、我的教学问题和困惑这两年，根据学校的工作安排，我担任了班主任的工作。自从接受了这份工作安排后，我感觉我不再是一名教师，而是一名“救火员”。那么我是如何从一位教师变成“救火员”的呢？
亲子阅读促发展家园合作共成长——记班级亲子阅读微课题的实践研究.【摘要】：正家长是孩子们的第一任老师,他们是亲子阅读中最直接的指导者,也是培养幼儿阅读最有效的途径。.现在大部分家长认可亲子阅读对幼儿的发展具有多方面价值,并且比较看重...
与《小学班主任班级管理德育微课题》相关的范文01-27第三届德育专项个人课题选题参考第三届德育专项个人课题选题参考编者注:根据现有学校德育工作发展趋势,现补充一些贴近学生发展.贴近班主任成长的更具实践价值课题,供大家选题参考.可直接选择,可改造性选择,也可自创.
2、实施阶段（2014年9月——2016年12月）.（1）开展研讨与交流活动。.学习有关“微课在教学中有效应用的实践研究”的资料，深化课堂教学改革，以项目的思路和要求指导教学。.（2）参加课题的成员组成一个群，便于实时记录教学心得和成员间交流经验...
学习领会新时代国家对中学德育工作中班级文化建设的要求，研究学生管理方式的改革趋势，研究如何通过微切口管理，活动建设等来培养国家需要的人才。2.从微管理的视角研究班级文化建设的内涵，探寻班级微管理化策略研究的可操作性方案。3.
论文欣赏：《微课与化学教学》.摘要：微课是在互联网迅速发展形势下形成的又一种微型教学产物，本文阐述了什么是微课，微课在化学教学中对学生日常教学中的引导作用，示范作用，因材施教的作用和促进教师成长的作用,同时也提出了几点思考。.在信息...
体育教师的微型课题.doc,编号：泗阳县2008年教育科学“微型课题”申报评审书课题名称学校体育教学中提高学生灵敏素质的研究课题主持人：骆帅所在单位：庄圩乡中心小学申报日期：2008.04拟结题时间：2009.04泗阳县教育局教育科学研究室一、课题主持人（1）基本信息姓名骆帅性别男...
2019幼儿园微型课题开题报告范文一、课题提出的背景现在的幼儿大都是独生子女，不少孩子只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知被爱，不知责任;只知依赖，不知自我服务。他们是家里的小皇帝小公主，过着衣来伸手饭来张口的日子。
1月9日下午，结合新版培养方案教务处给2018级唐敖庆班学生布置了寒假微课题工作并详细讲解了申请书申报格式，论文写作注意事项，自组队任务分配等事项。2014年1月,学校教务处首次面向唐敖庆试验班大一学生设立了教学研究微型课题项目（简称“微课题”）。
本课题经过一年的实践研究，课题组发现：1.微文化对学生更有吸引力；2.微文化影响班级文化构建；3.班级微文化促进校园文化。本课题结论如下：1.了解学生及班级特点的是班级文化建设的基础；2.“以人为本”是打造特色微文化班级的核心理念；3.微平台的互动
小学班主任班级管理德育微课题.docx,班干部班级自主管理研究一、我的教学问题和困惑这两年，根据学校的工作安排，我担任了班主任的工作。自从接受了这份工作安排后，我感觉我不再是一名教师，而是一名“救火员”。那么我是如何从一位教师变成“救火员”的呢？
亲子阅读促发展家园合作共成长——记班级亲子阅读微课题的实践研究.【摘要】：正家长是孩子们的第一任老师,他们是亲子阅读中最直接的指导者,也是培养幼儿阅读最有效的途径。.现在大部分家长认可亲子阅读对幼儿的发展具有多方面价值,并且比较看重...
与《小学班主任班级管理德育微课题》相关的范文01-27第三届德育专项个人课题选题参考第三届德育专项个人课题选题参考编者注:根据现有学校德育工作发展趋势,现补充一些贴近学生发展.贴近班主任成长的更具实践价值课题,供大家选题参考.可直接选择,可改造性选择,也可自创.
2、实施阶段（2014年9月——2016年12月）.（1）开展研讨与交流活动。.学习有关“微课在教学中有效应用的实践研究”的资料，深化课堂教学改革，以项目的思路和要求指导教学。.（2）参加课题的成员组成一个群，便于实时记录教学心得和成员间交流经验...
学习领会新时代国家对中学德育工作中班级文化建设的要求，研究学生管理方式的改革趋势，研究如何通过微切口管理，活动建设等来培养国家需要的人才。2.从微管理的视角研究班级文化建设的内涵，探寻班级微管理化策略研究的可操作性方案。3.
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2019幼儿园微型课题开题报告范文一、课题提出的背景现在的幼儿大都是独生子女，不少孩子只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知被爱，不知责任;只知依赖，不知自我服务。他们是家里的小皇帝小公主，过着衣来伸手饭来张口的日子。
1月9日下午，结合新版培养方案教务处给2018级唐敖庆班学生布置了寒假微课题工作并详细讲解了申请书申报格式，论文写作注意事项，自组队任务分配等事项。2014年1月,学校教务处首次面向唐敖庆试验班大一学生设立了教学研究微型课题项目（简称“微课题”）。
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