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逆向思维在班级偶发事件中的运用内容摘要：在日常班级管理当中，我们教师特别是班主任经常会遇到许多琐事，一般性的事物对于教师来说可以轻而易举的解决，班主任最怕的是碰到偶发事件，偶发事件虽然是偶发的，但影响往往很大，班主任必须及时、有效的处理偶发事件，同时也是展示教师...
提供对班级偶发事件处理的几点思考文档免费下载，摘要:坝代教胄对班级偶发事件处理的几点思考陶春风(无锡高等师范学校江苏无锡240100)摘要：本文主要通过对班级偶发事件处理的两个案例进行分析和思考，提出了“清真相，增强自制力”注意批评方式，学做弄、“灭火器”正确看待教师权威”冷...
充分运用偶发事件,引发幼儿探究活动——变偶发事件为教育资源的实践与思考.姚敏莉.【摘要】：正在教学实践活动中,偶发事件时有发生,对偶发事件的处理需要教育工作者的机智,如果因势利导,可以使其转变为教育的契机,否则会破坏教学计划,造成教学的...
2019-10-15班主任应如何处理好班级偶发事件52018-04-091，班主任在处理班级偶发事件应遵循哪些原则2014-01-31班主任如何处理班级偶发事件2013-01-03关于小学生对班干部的观点22013-10-14班主任工作职责有哪些详细0...
捕捉偶发事件，创造性地教学课堂上经常会出现一些偶发事件，如何处理，就要看教师的应变能力，处理得当了，整个课堂就会取得意想不到的效果。而如果处理不当呢，往往就会事倍功半。记得有一次，全班同学都在全神贯注地听我讲课...
赵乐人;处理班级偶发事件的原则要求和语言技巧[J];镇江市高等专科学校学报;1999年04期17赵永朴;课堂应变七法[J];教学与管理;2003年08期18李信;;课堂教学中偶发事件的处理原则[J];教书育人;2006年09期19杨丽娟;;机智巧妙地处理课堂上的偶发事件[J];广西20
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]智障学生班级管理一直是个困扰班主任们的难题，笔者将正面管教理念运用于智障学生班级管理，在学生行为习惯养成、班级偶发事件处理和班级人际关系等方面取得了较为有效的成效。
《班主任应对班级偶发事件的技巧(修订版)》的主要内容是：作者利用闲暇时间拜读了魏茂盛老师主编的《班主任应对班级偶发事件的技巧》此书。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。书中的...
浅谈小学生班级管理摘要：小学班级工作千头万绪，对于班主任而言应该是一名优秀的组织管理者，在他的组织协调下，建立完善的班级规章制度；深入学生的内心世界，确立和谐的师生关系；耐心聆听学会接纳；注重德育教育，努力营造互助互爱民主和谐健康向上的集体,点石文库dswenku
在班级管理中，教师可活用《规》善待学生，处理偶发事件时坚持“引导、领悟”原则，也可达到“立竿见影”的效果。如，开学才两周，晚自修前，小怡在好朋友小昕的陪同下怯生生地走进办公室，来到我面前着急地说：“老师，我的60元钱放在书包里不知是谁偷走了。
逆向思维在班级偶发事件中的运用内容摘要：在日常班级管理当中，我们教师特别是班主任经常会遇到许多琐事，一般性的事物对于教师来说可以轻而易举的解决，班主任最怕的是碰到偶发事件，偶发事件虽然是偶发的，但影响往往很大，班主任必须及时、有效的处理偶发事件，同时也是展示教师...
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充分运用偶发事件,引发幼儿探究活动——变偶发事件为教育资源的实践与思考.姚敏莉.【摘要】：正在教学实践活动中,偶发事件时有发生,对偶发事件的处理需要教育工作者的机智,如果因势利导,可以使其转变为教育的契机,否则会破坏教学计划,造成教学的...
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赵乐人;处理班级偶发事件的原则要求和语言技巧[J];镇江市高等专科学校学报;1999年04期17赵永朴;课堂应变七法[J];教学与管理;2003年08期18李信;;课堂教学中偶发事件的处理原则[J];教书育人;2006年09期19杨丽娟;;机智巧妙地处理课堂上的偶发事件[J];广西20
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《班主任应对班级偶发事件的技巧(修订版)》的主要内容是：作者利用闲暇时间拜读了魏茂盛老师主编的《班主任应对班级偶发事件的技巧》此书。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。书中的...
浅谈小学生班级管理摘要：小学班级工作千头万绪，对于班主任而言应该是一名优秀的组织管理者，在他的组织协调下，建立完善的班级规章制度；深入学生的内心世界，确立和谐的师生关系；耐心聆听学会接纳；注重德育教育，努力营造互助互爱民主和谐健康向上的集体,点石文库dswenku
在班级管理中，教师可活用《规》善待学生，处理偶发事件时坚持“引导、领悟”原则，也可达到“立竿见影”的效果。如，开学才两周，晚自修前，小怡在好朋友小昕的陪同下怯生生地走进办公室，来到我面前着急地说：“老师，我的60元钱放在书包里不知是谁偷走了。
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