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班班通在小学语文教学中的作用中图分类号：G623.2文献标识码：A收稿日期：2017-12-27作者简介：张拥军（1981―），男，湖南省永州市零陵区徐家井小学教师，一级教师，本科，研究方向：小学语文教学、班主任工作。随着义务教育均衡发展和教育信息化的推进，班班通辅助教学平台走进了
1.“班班通”环境下中学语文课堂的追求目的.高效课堂是一种理想境界，是教师在教学中不断追求的目标，高效课堂可以合理的达到教学目标，让学生有所得、有长进，促使学生成长。.在高效课堂教育中，教师应对学生全面认识，使所有学生都能在思维、认知...
小学语文课堂中班班通多媒体软件的运用.摘要：随着教育事业的改革发展,在现代小学语文教学中多媒体教学软件的应用,为学生学习兴趣的提高和教学效果的实现都发挥了有效的促进作用。.班班通作为多媒体教学软件的一种,如今被越来越多地应用在小学语文...
摘要：在小学语文教育教学过程中，通过运用“班班通”不仅丰富了小学生的课堂学习形式，也提高了小学生的学习兴趣。通过创设教学情境、科学引导思考、丰富学习内容，帮助学生感受“班班通”教育教学的魅力，提高小学生的语文核心素养。
三、“班班通”在农村语文教学中的弊端语文教学中“班班通”使用的过程中，“班班通”对于我们而言，毕竟是全新的事物。也可以说引发了农村语文教学的改革。在运作之中，不可避免地出现了一些新问…
提供浅议“班班通”在语文教学中的合理运用文档免费下载，摘要:浅议“班班通”在语文教学中的合理运用-----恩施土家族苗族自治州来凤县翔凤镇土堡小学周玲芳摘要：“班班通”设备的运用给课堂教学注入了生面，革新了当前的教学模式，使语文课堂真正走向了高效。
【摘要】："班班通"是数字化教学的有效手段。在小学语文阅读教学中,合理运用"班班通",可以帮助学生激发兴趣,催生情感,化解难点,促进写作,创新思维,差异教育,建设团队,形成开放而富有活力的新型语文课堂。
有声有色在职研究生毕业论文范文班班通让语文课堂有声有色方面有声有色论文范文素材1万字是免费的与班班通让语文课堂有声有色有关的参考文献和数篇有声有色相关免费毕业论文范文和有声有色有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
“班班通”让农村小学语文教学精彩飞扬吉州区岔路口小学语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
刘兰华我曾经听过一位教师上的一堂课，这堂课运用班班通在开始只有一次，就是开课时在屏幕上打出课文标题和作者，整堂课结束，都未运用班班通。班班通集视频、音频、文字、动画等信息功能于一体，它增加了课堂教学的容量，加大了课堂教学的信息，增强了课堂教学的趣味性，提高了课堂...
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