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1孙抒丽;;“班班通”设备的维护与使用[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年2余胜;;“班班通”与高效课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年3鲁明明;;班班通教学环境下英语口语活动课模式探究[A];基础教育区域性发展的理论视野与实践模式学术研讨会会议资料[C];2012年
1龚彩玲;;浅谈“班班通”在教学应用中的利弊[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年2王玉华;;用好班班通让英语教学如虎添翼[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年3倪正辉;;融合进行时:农村中小学“班班通”常态化有效应用的探索[A];2013年江苏省小学数学化...
班班通设备对学校教学的作用论文现在每个学校都安装了班班通设备，虽然配置设备不同，但功能是相同的，都是为学校的教学服务，解决了任课教师在教学中资源短缺的烦恼，把以往枯燥的课堂教学氛围转化为丰富多彩的课堂，调节了课堂气氛，使学生能在愉悦的环境中学到新知识。
基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1),电子交互白板,课堂教学信息化,整合,校校通,班班通。我国基础教育改革进入了攻坚战。学校教育的核心环节依然是课堂教学,所以,中小学教育信息化的核心在课堂教学信息化。
江西省第十一届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动指南一、活动参加对象“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师、具备“班班通”教学设施的学校教师。二、活动学科设置1“.教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师：小学音乐。
发布时间:2012-7-2浅谈“班班通”在小学英语教学中的运用跨入21世纪，随着科学技术的发展，教育领域中越来越多地采用了现代教育技术，学校计算机校园网络建设、多媒体课件的应用越来越为学校与教师所重视，尤其自从城西区教育局给我区...
班班通是在校校通及农远工程的基础上,我国基础教育信息化从校园信息化建设走向课堂信息化应用的一个重要标志和转折点。本文从班班通的背景、内涵与意义等角度分析,尝试回答什么是班班通为什么要实现班班通以及怎样实现班班通几个基本问题,对班班通涉及到的硬件技术环境、软件资源...
小学教师关于“班班通”应用心得-小学教师关于“班班通”应用心得；今年我们学校添置了多媒体设备，使每个教室都能实现上网、演示课件和进行视频节目的播放，真正实现了“班班通”。
关键词：蓝墨云班课；英语阅读；混合式教学在最新发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中，明确提出了英语专业的教学要求包括“融合语言学习与知识学习，以能力培养为导向，重视语言运用能力、跨文化能力、思辨能力和自主学习能力的
【摘要】：随着教育均衡发展进程的加速,农村学校"班班通"的普及,多媒体教学成为教师的一项基本功。本文例举在小学思品课教学过程中使用"班班通",让多媒体真正成为教师课堂教学有力的帮手。合理使用班班通,让教师轻松,学生受益,有效提高教学质量。
1孙抒丽;;“班班通”设备的维护与使用[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年2余胜;;“班班通”与高效课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年3鲁明明;;班班通教学环境下英语口语活动课模式探究[A];基础教育区域性发展的理论视野与实践模式学术研讨会会议资料[C];2012年
1龚彩玲;;浅谈“班班通”在教学应用中的利弊[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年2王玉华;;用好班班通让英语教学如虎添翼[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年3倪正辉;;融合进行时:农村中小学“班班通”常态化有效应用的探索[A];2013年江苏省小学数学化...
班班通设备对学校教学的作用论文现在每个学校都安装了班班通设备，虽然配置设备不同，但功能是相同的，都是为学校的教学服务，解决了任课教师在教学中资源短缺的烦恼，把以往枯燥的课堂教学氛围转化为丰富多彩的课堂，调节了课堂气氛，使学生能在愉悦的环境中学到新知识。
基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1),电子交互白板,课堂教学信息化,整合,校校通,班班通。我国基础教育改革进入了攻坚战。学校教育的核心环节依然是课堂教学,所以,中小学教育信息化的核心在课堂教学信息化。
江西省第十一届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动指南一、活动参加对象“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师、具备“班班通”教学设施的学校教师。二、活动学科设置1“.教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师：小学音乐。
发布时间:2012-7-2浅谈“班班通”在小学英语教学中的运用跨入21世纪，随着科学技术的发展，教育领域中越来越多地采用了现代教育技术，学校计算机校园网络建设、多媒体课件的应用越来越为学校与教师所重视，尤其自从城西区教育局给我区...
班班通是在校校通及农远工程的基础上,我国基础教育信息化从校园信息化建设走向课堂信息化应用的一个重要标志和转折点。本文从班班通的背景、内涵与意义等角度分析,尝试回答什么是班班通为什么要实现班班通以及怎样实现班班通几个基本问题,对班班通涉及到的硬件技术环境、软件资源...
小学教师关于“班班通”应用心得-小学教师关于“班班通”应用心得；今年我们学校添置了多媒体设备，使每个教室都能实现上网、演示课件和进行视频节目的播放，真正实现了“班班通”。
关键词：蓝墨云班课；英语阅读；混合式教学在最新发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中，明确提出了英语专业的教学要求包括“融合语言学习与知识学习，以能力培养为导向，重视语言运用能力、跨文化能力、思辨能力和自主学习能力的
【摘要】：随着教育均衡发展进程的加速,农村学校"班班通"的普及,多媒体教学成为教师的一项基本功。本文例举在小学思品课教学过程中使用"班班通",让多媒体真正成为教师课堂教学有力的帮手。合理使用班班通,让教师轻松,学生受益,有效提高教学质量。
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